2.高等教育体制
第1题:
第2题:
我国高等教育体制改革的目标有()。
第3题:
《中华人民共和国高等学校章程草案》是在()颁布试行的。奠定了我国高等教育体制的基础。
第4题:
政治制约着高等教育体制。
第5题:
我国高等教育体制改革的目标是要改变以下弊端()。
第6题:
高等教育体制的内容包括()。
第7题:
有关高等教育体制改革的表述正确的是()
第8题:
第一次明确提出了“扩大高等学校的办学自主权”,并开始了高等教育体制改革,是在()。
第9题:
国家所有化
决策与管理权高度集中
对高等教育计划控制
对高等教育行政干预
第10题:
简政放权
举办者、管理者和办学者职责分明
“一主多元”的高等教育办学模式
成本分担
第11题:
对
错
第12题:
教育部统一领导和管理全国高等教育事业
省、自治区、直辖市人民政府统筹协调本行政区域内的高等教育事业
省教育厅管理主要为地方培养人才和国务院授权管理的高等学校
国务院其他有关部门不具有管理高等教育工作的职责
第13题:
第14题:
高等教育体制是关于国民高等教育事业基本组织制度的总称。
第15题:
按照我国现行的教育体制,省级教育行政机关主管()
第16题:
结合有关制度改革的理论谈谈你对我国教育体制改革的看法。
第17题:
德国和法国属于集中型高等教育体制。
第18题:
在计划经济下,我国高等教育体制所具有的特点有()。
第19题:
在我国高等教育体制中,()
第20题:
有关我国的高等教育体制,下列表述正确的是()。
第21题:
主要课题和难题是调整高校与政府关系问题
应推进校内决策与校外参与有机结合,实现高校内部决策的科学化
应合理整合行政权力与学术权力,使高等学校发展符合其学术机构的发展特点
应实行集权管理与分权管理相结合的新机制
第22题:
《中华人民共和国高等学校章程草案》
《教育部直属高等学校暂行工作条例》
《高等教育管理暂行规定》
《中华人民共和国高等教育法》
第23题:
基础教育
职业教育
特殊教育
高等教育
第24题:
1950年
1952年
1956年
1961年