矫正学生不良品行常用的方法有：（）、（）、（）、（）和（）。

第1题：

第2题：

第3题：

后进生通常是指那些在（）状况下，在班级中品行有不良表现，或品行和学习成绩等方面都暂时落后的学生。

• A、正常心理
• B、生理缺陷
• C、正常生理
• D、智力失常

正确答案:C

第4题：

什么叫矫正，常用的矫正方法有哪三种？

正确答案: 用手工或机械的方法消除材料的不平、不直、翘曲和变形叫矫正。常用的矫正方法有：机械矫正、火焰矫正、手工矫正三种。

第5题：

生产上常用的矫正焊接残余变形的方法有（）。

• A、冷加工矫正
• B、热加工矫正
• C、火焰矫正
• D、机械矫正法

正确答案:C,D

第6题：

试论学生不良品德的矫正？

正确答案: 学生经常违反道德准则或犯有比较严重的道德过错是学生品德不良的行为。通过对学生不良品德心理分析。青少年学生的品德具有很大的可塑性。在有利的条件下不良品德是可以转变的在教育过程中。根据他们的心理特点应采取如下教育措施：
一、提高道德认识和辨别是非的能力。通过道德教育和自身实践、提高道德认识和辨别是非的能力，形成正确的是非观念。
二、消除疑惧心理，培养师生感情。为了消除学生的疑惧心理和对立情绪，教师要首先从感化入手。要关心，亲近和开导他们的满腔的热情。使他们体验到教师的真诚、相信教师的善意，把老师看做知心人。用感人的事例启发他们，使其觉醒过来，接受教育。力求上进。

第7题：

常用的焊接变形矫正方法为（）和（）。

正确答案:机械矫正法；火焰矫正法

第8题：

学生不良品行中，主要由挫折造成的焦虑引起、随时间而产生，并具有隐匿性、持续性特点的不良品行属于（）。

• A、攻击型
• B、压抑型
• C、不良品德型
• D、过失型

正确答案:B

第9题：

什么叫矫正？常用的有几种方法？

正确答案: 零件材料在加工、运输及堆放等原因可能产生弯曲、翘曲变形等缺陷，消除这些缺陷的操作方法叫矫正。常用的矫正方法有机械矫正和手工矫正两种方法。

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

要矫正危害大学生健康的不良行为，则应做到：（1）要掌握不良行为的基本特点；（2）要掌握行为矫正的基本理论；（3）（）；（4）要掌握行为矫正的技术和方法。

• A、要掌握行为矫正的相关知识
• B、加强思想教育
• C、分析不良行为产生的原因与已持续的时间
• D、要加强理论学习

正确答案:A

第15题：

阳性强化行为矫正的常用方法有哪些？

正确答案: 1、增强法：正强化和负强化
2、惩罚法：一是给予个体不喜欢的强化物或厌恶刺激；二是撤销个体还在享用的正性强化物。
3、消退法
4、代币管制法

第16题：

常用的手工矫正方法有（）法、（）法、（）法和（）法。

正确答案:延展；弯形；扭转；伸张

第17题：

（）常用来治疗和矫正一些不良嗜好，如酗酒、偏食、贪睡等不良习惯。

正确答案:逐变标准设计

第18题：

要矫正危害大学生健康的不良行为，必须掌握行为矫正的技术和方法，其技术和方法包括有：示范法、（）、强化法、目标管理法、消除法和其他行为疗法等。

• A、解除法
• B、厌恶法
• C、强迫法
• D、强制法

正确答案:B

第19题：

简述矫治学生不良品行的方法。

正确答案:（1）行为契约法。
（2）宣泄法。
（3）惩罚法。
（4）代币治疗法。

第20题：

火焰矫正常用的加热方法有（）、（）、（）三种，其中（）的收缩量较大，常用于矫正厚度较大，刚性较强的弯曲变形。

正确答案:点状加热；线状加热；三角加热；三角加热

第21题：

第22题：

第23题：