高职院校培养的学生应具备哪些能力？
题目
高职院校培养的学生应具备哪些能力？
相似考题
参考答案和解析
答案：
解析：
应具备胜任工作岗位的职业能力和通用能力。通用能力包括：
（1）管理与发展能力；（2）工作中与人合作能力；（3）技术应用能力；
（4）设计与创新能力；（5）数据应用能力；（6）应用能力；（7）管理任务与解决问题的能力。
（1）管理与发展能力；（2）工作中与人合作能力；（3）技术应用能力；
（4）设计与创新能力；（5）数据应用能力；（6）应用能力；（7）管理任务与解决问题的能力。
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第1题：
男兵征集对象的主体为各级各类院校毕业生（含本科、高职高专、普高、职高、中专、技校）；高职、专科学校学生。
正确答案:错误 -
第2题：
高职院校学生团队协作有哪些现状（）
- A、凝聚力不强
- B、与人交往的关系淡薄
- C、对团队活动参与不够强
- D、以上都不对
正确答案:A,B,C -
第3题：
你打算如何培养职业院校学生的创新能力？
正确答案: 创新是对人才素质的核心要求，只有树立了新的教育观，创新人才的培养才有明确的思想保证。作为一个职业教育院校的老师，提高学生的职业技能，培养学生的创新能力势在必行：
第一：在教学过程中要把加强学生创造性思维意识的培养放在首位，提倡独立思考，探索新知识，学会利用发散思维去发明创造，学会利用抽象思维捕捉创意，拓展思考的自由度，摆脱思维定势，倡导逆向思维，让学生通过这种教学，体会探索新知识的过程。还可通过让学生不同程度地介入某些科研课题，例如汽修专业学生与教师共同参与汽车模型制作、数控专业的创新工件的加工等，从而了解创新过程和方法。这种实习体验和实践有助于培养学生的创新精神和创新能力。
第二：在课堂教学中激发学生的创新思维意识。要培养学生的创新能力，无论文化课、专业理论课还是实习操作课无不蕴含着创新教育的契机。我会在课堂教学中注重激发学生的创新意识，有意识的精心设计出一些能激发学生创新思维的练习，引导他们在不自觉中培养自己的创造性思维能力。同时进行启发式教学，强调教师与学生的双向交流，推行问题讨论式教学。在教学过程中，要注意因材施教，加强对学生的个别指导，推行教学上的个性化教育模式。
第三：在学生动手操练中培养学生的创新能力。实践出真知，学生在自己的职业技能实操中不仅能锻炼自己的职业技能，更能根据自己的职业技能进行有针对性的技能训练和素质锻炼，在此过程中，学生通过动手操练，用脑思考，来不断丰富和创新职业技能。
总之，在职业学校的教育中，学生创新能力的培养并非一朝一夕能完成的，也不是一个教师、一所学校能完成的，需要全社会的合力。但作为老师我会在学生的知识、技能、素质方面全面培养学生，培养学生的创新能力，使之具有不竭的创新动力和终身的学习能力，然后才会有源源不断的合格的职业人才，才会有整个国家产业整体水平的提升。 -
第4题：
简述职业院校学生技能的培养方法。
正确答案: （1）陈述性知识学习阶段。主要认识“是什么”和“为什么”。
（2）陈述性知识向程序性知识转化阶段。在认识“是什么”、“为什么”基础上，进一步掌握“怎么办”和“怎么做”。
（3）形成技能阶段。内化有关知识、熟练掌握操作和应用方法，形成职业技术能力。 -
第5题：
阅读教学应培养学生哪些能力？
正确答案:阅读教学重点培养学生的感受、理解、欣赏和评价的能力。 -
第6题：
国家助学贷款发放的对象不包括高职院校的学生。（ ）
正确答案:错误 -
第7题：
多选题高职院校学生团队协作有哪些现状（）A凝聚力不强
B与人交往的关系淡薄
C对团队活动参与不够强
D以上都不对
正确答案： C,A解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题大学生应具备哪些基本能力？正确答案： 1）适应社会能力；
2）人际交往能力；
3）组织管理能力；
4）表达能力；
5）实践动手能力；
6）开拓创新能力；
7）竞争能力；
8）决策能力；
9）信息处理能力。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题阅读教学应培养学生哪些能力？正确答案： 阅读教学重点培养学生的感受、理解、欣赏和评价的能力。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题试述高等医学院校的附属医院应具备哪些条件。正确答案： 高等医学院校的附属医院是指具有独立法人但其人事、行政及组织管理仍归属学校管理的医院。它作为高等医学院校的组成部分，承担着临床教学和医疗、科研任务，应具备以下基本条件：
（1）综合性附属医院应有500张以上病床（中医院300张以上），科室设置应该齐全，其中内科、外科、妇产科、儿科病床要占病床总数的70％以上。口腔专科医院应有80张以上病床和100台以上牙科治疗椅。
（2）具有本科、大专以上学历的医师要占医师总数的95％以上，其中具有正、副高级职称的人员占25％以上。
（3）应具备必要的临床教学环境和教学场所，包括教学诊室、教室、示教室、学生值班室、学生宿舍和食堂等。
（4）按照国家医院分级管理标准，本科院校的附属医院应达到三级甲等医院水平，专科医学校的附属医院应达到二级甲等医院水平。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题职业教育课程体系设计，坚持以（）为基础，以提高职业能力为核心，着重培养学生的职业能力。A理论本位
B情感本位
C能力本位
D思维本位
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题高职院校接受人才培养工作评估的意义是什么？正确答案： 开展高职高专院校评估工作，是通过系统总结人才培养工作，肯定成绩，找出存在的突出问题，制定并实施整改方案；进一步明确办学目标和定位，规范办学标准，自觉建立人才培养质量自我保障和监控机制；总结优秀学校的办学经验，树立典型，不断增强高职高专教育人才培养质量和社会声誉的内在动力；发挥评估对学校人才培养工作的规范、导向作用。解析： 暂无解析 -
第13题：
大学生应具备哪些基本能力？
正确答案: 1）适应社会能力；
2）人际交往能力；
3）组织管理能力；
4）表达能力；
5）实践动手能力；
6）开拓创新能力；
7）竞争能力；
8）决策能力；
9）信息处理能力。 -
第14题：
职业院校学生要成为符合企业要求的高素质劳动者，应该从以下哪几个方面进行努力？（）
- A、掌握学习方法，培养自觉能力
- B、学好专业知识，提高职业技能
- C、培养道德品质，养成良好的行为习惯
- D、提高身体健康水平，增强心理素质
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
试述高等医学院校的附属医院应具备哪些条件。
正确答案: 高等医学院校的附属医院是指具有独立法人但其人事、行政及组织管理仍归属学校管理的医院。它作为高等医学院校的组成部分，承担着临床教学和医疗、科研任务，应具备以下基本条件：
（1）综合性附属医院应有500张以上病床（中医院300张以上），科室设置应该齐全，其中内科、外科、妇产科、儿科病床要占病床总数的70％以上。口腔专科医院应有80张以上病床和100台以上牙科治疗椅。
（2）具有本科、大专以上学历的医师要占医师总数的95％以上，其中具有正、副高级职称的人员占25％以上。
（3）应具备必要的临床教学环境和教学场所，包括教学诊室、教室、示教室、学生值班室、学生宿舍和食堂等。
（4）按照国家医院分级管理标准，本科院校的附属医院应达到三级甲等医院水平，专科医学校的附属医院应达到二级甲等医院水平。 -
第16题：
职业教育课程体系设计，坚持以（）为基础，以提高职业能力为核心，着重培养学生的职业能力。
- A、理论本位
- B、情感本位
- C、能力本位
- D、思维本位
正确答案:C -
第17题：
高职院校接受人才培养工作评估的意义是什么？
正确答案: 开展高职高专院校评估工作，是通过系统总结人才培养工作，肯定成绩，找出存在的突出问题，制定并实施整改方案；进一步明确办学目标和定位，规范办学标准，自觉建立人才培养质量自我保障和监控机制；总结优秀学校的办学经验，树立典型，不断增强高职高专教育人才培养质量和社会声誉的内在动力；发挥评估对学校人才培养工作的规范、导向作用。 -
第18题：
判断题男兵征集对象的主体为各级各类院校毕业生（含本科、高职高专、普高、职高、中专、技校）；高职、专科学校学生。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第19题：
判断题国家助学贷款发放的对象不包括高职院校的学生。（ ）A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题语文课程应培养学生哪些实践应用能力？正确答案： 对于识字写字和汉语拼音教学来说，应强调能识、能写、能说；在阅读教学方面，要重点帮助学生丰富积累，形成语感，能运用多种阅读方法；写作教学要培养实际的表达和交流能力；口语交际中强调文明的人际沟通和社会交往能力；信息素养方面要强调收集和处理信息的能力。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题试述高等医学院校的教学医院应具备哪些条件。正确答案： 高等医学院校的教学医院是指经过国家教育部、卫生部和中医药管理局备案的，与高等医学院校建立稳定教学协作关系的地方、部门、工矿、部队所属的各级综合医院与专科医院，承担高等医学院校的部分临床理论教学、临床见习、临床实习和毕业实习任务，应具备以下基本条件。
（1）综合性教学医院应有500张以上病床（中医院300张以上），内科、外科、妇产科、儿科各科室设置齐全，并有能适应教学需要的医技科室。专科性教学医院应具备适应教学需要的床位、设备和相应的医技科室。
（2）有较强的兼职教师队伍，具有本、专科毕业学历的医师占医师总数的70％以上。有适应教学需要的学科带头人和技术骨干，以及能承担临床课理论教学任务的，具有相当于讲师以上水平的人员。
（3）应具备必要的教室、阅览室、图书资料室以及食宿等教学和生活条件。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题国家助学贷款的对象有哪些（）。A由省级以上教育行政部门确定的普通高等院校全日制和非全日制本专科生（含高职生）、研究生和第二学位学生
B由省级以上教育行政部门确定的普通高等院校全日制本专科生（含高职生）、研究生和第二学位学生
C由省级以上教育行政部门确定的普通高等院校全日制和非全日制本专科生（不含高职生）、研究生和第二学位学生
D由省级以上教育行政部门确定的普通高等院校全日制本专科生（不含高职生）、研究生和第二学位学生
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题职业院校学生要成为符合企业要求的高素质劳动者，应该从以下哪几个方面进行努力？（）A掌握学习方法，培养自觉能力
B学好专业知识，提高职业技能
C培养道德品质，养成良好的行为习惯
D提高身体健康水平，增强心理素质
正确答案： B,C解析： 暂无解析