《高等教育法》规定的对家庭经济困难学生提供特别帮助的举措主要有( )。A. 可以申请补助或者减免学费 B. 国家设立高等学校学生勤工助学基金和贷学金 C. 国家鼓励高等学校、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人设立各种形式的助学金 D. 高等学校的学生可以参加社会服务和勤工助学活动

题目
《高等教育法》规定的对家庭经济困难学生提供特别帮助的举措主要有( )。

A. 可以申请补助或者减免学费
B. 国家设立高等学校学生勤工助学基金和贷学金
C. 国家鼓励高等学校、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人设立各种形式的助学金
D. 高等学校的学生可以参加社会服务和勤工助学活动

相似考题
更多“《高等教育法》规定的对家庭经济困难学生提供特别帮助的举措主要有( )。A. 可以申请补助或者减免学费 B. 国家设立高等学校学生勤工助学基金和贷学金 C. 国家鼓励高等学校、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人设立各种形式的助学金 D. 高等学校的学生可以参加社会服务和勤工助学活动”相关问题
  • 第1题:

    《高等教育法》规定:“国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和工厂等社会力量依法举办高等学校,参与和支持高等教育事业的改革和发展。”这体现了我国发展高等教育的()原则。

    A.社会主义方向

    B.多主体举办

    C.平等性

    D.学术自由


    正确答案:B

  • 第2题:

    国家设立高等学校学生勤工助学基金和_______,并鼓励高等学校、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人设立各种形式的助学金,对家庭经济困难的学生提供帮助。


    答案:贷学金
    解析:

  • 第3题:

    高等学校制定学生勤工助学管理办法的目的是()。

    • A、培养学生自立自强的精神
    • B、增强学生社会实践能力
    • C、帮助学生顺利完成学业

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    现役军人入伍前已被普通高等学校录取或者是正在普通高等学校就学的学生,服役期间保留入学资格或者学籍,退出现役后两年内允许入学或者复学,并按照国家有关规定享受奖学金、助学金和减免学费等优待。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题()

    • A、国家助学金和勤工助学
    • B、国家励志奖学金和勤工助学
    • C、国家奖学金和勤工助学
    • D、国家奖助学金和勤工助学

    正确答案:A

  • 第6题:

    国家支持企业、事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人按照国家有关规定设立职业教育()奖励学习成绩优秀的学生或者资助经济困难的学生。

    • A、奖学金
    • B、贷学金
    • C、助学金

    正确答案:A,B

  • 第7题:

    日前,教育部、财政部印发修订后的《高等学校学生勤工助学管理办法(2018年修订)》。《办法》要求,安排勤工助学岗位,应优先考虑家庭经济困难的学生,学生参加勤工助学的时间原则上每周不超过()小时,每月不超过()小时。

    • A、8;32
    • B、8;40
    • C、6;32
    • D、6;40

    正确答案:B

  • 第8题:

    高等学校的学生应当缴纳学费,家庭经济困难的学生,可以申请补助或者()。

    • A、由企业代缴学费
    • B、由他人代缴学费
    • C、将来再缴学费
    • D、减免学费

    正确答案:D

  • 第9题:

    多选题
    高等学校会计设立的专用基金包括()。
    A

    修购基金

    B

    职工福利基金

    C

    学生奖贷基金

    D

    勤工助学基金

    E

    偿债基金


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    国家设立高等学校学生勤工助学基金和(),并鼓励高等学校、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人设立各种形式的助学金,对家庭经济困难的学生提供帮助。

    正确答案: 贷学金
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    高等学校会计设立的专用基金包括()。
    A

    修购基金

    B

    职工福利基金

    C

    学生奖贷基金

    D

    勤工助学基金


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    日前,教育部、财政部印发修订后的《高等学校学生勤工助学管理办法(2018年修订)》。《办法》要求,安排勤工助学岗位,应优先考虑家庭经济困难的学生,学生参加勤工助学的时间原则上每周不超过()小时,每月不超过()小时。
    A

    8;32

    B

    8;40

    C

    6;32

    D

    6;40


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?

    A. 国家助学金和勤工助学
    B. 国家励志奖学金和勤工助学
    C. 国家奖学金和勤工助学
    D. 国家奖助学金和勤工助学

    答案:A
    解析:
    溪溪老师提示大家:高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费的解决办法 高校家庭经济困难学生的学费、住宿费、生活费等问题,主要采取两种方法解决;第一,学费和住宿费问题,以助学贷款为主,以国家励志奖学金等为辅;第二,生活费问题,以国家助学金为主,以勤工助学等为辅。

  • 第14题:

    高等学校会计设立的专用基金包括()。

    A修购基金

    B职工福利基金

    C学生奖贷基金

    D勤工助学基金


    A,B,C,D

  • 第15题:

    国家在高等教育阶段建立起包括()的高校家庭经济困难学生资助政策体系

    • A、国家奖学金、国家励志奖学金
    • B、国家助学金、国家助学贷款
    • C、师范生免费教育、勤工助学、学费减免
    • D、以上均是

    正确答案:D

  • 第16题:

    《高等教育法》规定:“国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和工厂等社会力量依法举办高等学校,参与和支持高等教育事业的改革和发展。”这体现了我国发展高等教育的()原则。

    • A、社会主义方向
    • B、多主体举办
    • C、平等性
    • D、学术自由

    正确答案:B

  • 第17题:

    中央16号文件指出,高校家庭经济困难学生新资助体系以()为主体。

    • A、国家奖助学金
    • B、勤工助学
    • C、学费减免
    • D、国家助学贷款

    正确答案:D

  • 第18题:

    《高等教育法》规定的对家庭经济困难学生提供特别帮助的举措主要有()。

    • A、可以申请补助或者减免学费
    • B、国家设立高等学校学生勤工助学基金和贷学金
    • C、国家鼓励高等学校、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人设立各种形式的助学金
    • D、高等学校的学生可以参加社会服务和勤工助学活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    国家向高校学生提供奖励、资助和帮助。以下说法中错误的是()。

    • A、设立奖学金
    • B、设立勤工助学基金
    • C、鼓励企事业组织设立助学金
    • D、不提倡个人设立助学金

    正确答案:D

  • 第20题:

    多选题
    国家支持企业、事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人按照国家有关规定设立职业教育()奖励学习成绩优秀的学生或者资助经济困难的学生。
    A

    奖学金

    B

    贷学金

    C

    助学金


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    现役军人入伍前已被普通高等学校录取或者是正在普通高等学校就学的学生,服役期间保留入学资格或者学籍,退出现役后两年内允许入学或者复学,并按照国家有关规定享受奖学金、助学金和减免学费等优待。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题()
    A

    国家助学金和勤工助学

    B

    国家励志奖学金和勤工助学

    C

    国家奖学金和勤工助学

    D

    国家奖助学金和勤工助学


    正确答案: B
    解析: 国家助学金是由中央与地方政府共同出资设立的,用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)在校学生的助学金。

  • 第23题:

    单选题
    中央16号文件指出,高校家庭经济困难学生新资助体系以()为主体。
    A

    国家奖助学金

    B

    勤工助学

    C

    学费减免

    D

    国家助学贷款


    正确答案: D
    解析: 暂无解析