沈浩是安徽省小岗村党支部书记，他在小岗村的6年，是小岗村经济社会发展最快、群众生活水平提高最显著的6年，也是他实现人生价值最大化的6年。这说明（）。 ①一个人为社会创造的物质财富越多，其人生价值就越大 ②人生价值是社会价值与自我价值的统一 ③要把人民群众的利益作为最高的价值标准 ④个人才能是实现人生价值的基础A②③B②④C①③D①④

题目
沈浩是安徽省小岗村党支部书记，他在小岗村的6年，是小岗村经济社会发展最快、群众生活水平提高最显著的6年，也是他实现人生价值最大化的6年。这说明（）。 ①一个人为社会创造的物质财富越多，其人生价值就越大 ②人生价值是社会价值与自我价值的统一 ③要把人民群众的利益作为最高的价值标准 ④个人才能是实现人生价值的基础

A②③

B②④

C①③

D①④

相似考题

1.人生价值两方面的关系是（）。A．自我价值反作用于社会价值 B．社会价值是实现人生价值的基础和源泉 C．自我价值是实现人生价值的前提和条件D．社会价值决定自我价值

2.教师实现人生价值体现在A. 人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中 B. 从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献； C. 人生价值体现在个人同自身的关系中 D. 教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值

3.关于人生价值的认识正确的是A. 人生价值就是人的活动满足社会. 他人和自我需要的消极作用 B. 一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会. 他人和自我的需要； C. 人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体 D. 人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体

4.下列对人生价值评价标准和原则的说法中，正确的有（　　） A.人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准 B.个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准 C.评价人生价值时，既要看动机，也要看效果，更重要的是看效果 D.个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大

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  • 第1题：

    爱因斯坦说：“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”。这主要在强调（）。

    A人生价值是个人价值与社会价值的统一

    B人生的真正价值在于对社会的责任和贡献

    C实现人生价值需要有坚定的理想信念

    D实现人生价值需要社会对个人的尊重和满足


    B
    题中材料“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”，强调的是个人对社会做出贡献才能实现其人生价值，故B项符合题意，可以入选；A、C、D三项表述正确但不符合题意主旨，故不能入选。因此，答案是D项。

  • 第2题：

    关于人生价值评价正确的是（） 

    • A、个人能力越强人生价值越大。
    • B、个人行为动机越高尚个人价值越大
    • C、个人对社会的贡献越大人生价值越大
    • D、个人得到满足越多人生价值越大

    正确答案:C

  • 第3题：

    教师实现人生价值体现在（）。

    • A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中
    • B、从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献
    • C、人生价值体现在个人同自身的关系中
    • D、教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是（）。

    • A、人生价值的大小要看社会对他的满足程度
    • B、人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
    • C、人生的真正价值在于对社会的奉献
    • D、对社会贡献越大，摆脱“自我”的程度也就越大，个人的人生价值就越大
    • E、人生价值取决于个人获取的社会地位

    正确答案:C,D

  • 第5题：

    爱因斯坦说：“一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。”这句话主要说明（）

    • A、人们应该在个人与社会的统一中实现人生价值
    • B、实现人生价值必须要有坚定的理想信念
    • C、实现人生价值离不开社会提供的客观条件
    • D、全面提高个人素质，就能创造出卓越的人生

    正确答案:A

  • 第6题：

    社会价值是评价人生价值的根本价值，是实现自我价值的基础。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    关于人生价值的认识错误的是（）。

    • A、人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用
    • B、一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要
    • C、人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体
    • D、人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体

    正确答案:A

  • 第8题：

    右边漫画《走不出自我的人》启示我们（）

    • A、实现人生价值应该抛弃个人利益
    • B、为社会作贡献是人生价值的全部内容
    • C、社会要为个人实现人生价值提供必要条件
    • D、积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    在全国抗震救灾总结表彰大会上，蒋敏等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号，雷勇等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。这表明（）
    A

    个体为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大

    B

    个人价值与社会价值是统一的

    C

    实现人生价值，意味着获得更多的社会荣誉

    D

    实现人生价值，需要发扬艰苦奋斗的精神


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    爱因斯坦说：“我评价一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话的正确理解是（）
    A

    个人人生价值的大小要看社会对他的满足程度

    B

    个人人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度

    C

    人生的真正价值在于对社会的奉献

    D

    对社会贡献越大，摆脱“自我”的程度也就越大，个人的人生价值就越大


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列有关人生价值评价的说法中，正确的是（）。
    A

    个人的能力越强，其人生价值也就越大

    B

    个人的行为动机越高尚，其人生价值也就越大

    C

    个人对社会的贡献越多，其人生价值也就越大

    D

    个人从社会中得到的满足越多，其人生价值也就越大


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    爱因斯坦说：“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”。这主要在强调（）。
    A

    人生价值是个人价值与社会价值的统一

    B

    人生的真正价值在于对社会的责任和贡献

    C

    实现人生价值需要有坚定的理想信念

    D

    实现人生价值需要社会对个人的尊重和满足


    正确答案： B
    解析： 题中材料“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”，强调的是个人对社会做出贡献才能实现其人生价值，故B项符合题意，可以入选；A、C、D三项表述正确但不符合题意主旨，故不能入选。因此，答案是D项。

  • 第13题：

    在全国抗震救灾总结表彰大会上，蒋敏等517名同志被授予“全国抗震救灾模范”荣誉称号，雷勇等5名同志被追授“全国抗震救灾模范”荣誉称号。这表明（）

    • A、个体为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大
    • B、个人价值与社会价值是统一的
    • C、实现人生价值，意味着获得更多的社会荣誉
    • D、实现人生价值，需要发扬艰苦奋斗的精神

    正确答案:B

  • 第14题：

    下列选项中，对教师实现人生价值的论述错误的是（）

    • A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中；
    • B、从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献；
    • C、人生价值体现在个人同自身的关系中；
    • D、教师人生价值的实现，更需要关注人生的自我价值的实现

    正确答案:D

  • 第15题：

    关于人生价值，下面正确的表述是：（）

    • A、人生价值是标志个人与社会之间相互关系的特定范畴。
    • B、人生价值是人的生活实践对于社会和个人所具有的意义
    • C、人生价值就是个人所拥有的金钱和地位
    • D、人生价值与占有和消费的物质财富的多少成正比。

    正确答案:A,B

  • 第16题：

    对于人生价值，以下说法不正确的是（）。

    • A、个人对社会的责任和贡献属于人生价值的范畴
    • B、社会对个人需要的尊重和满足属于人生价值的范畴
    • C、人生价值就是社会价值和自我价值的统一
    • D、人生价值主要在于自我价值的实现

    正确答案:D

  • 第17题：

    下列对人生价值评价标准和原则的说法中，正确的有（）

    • A、人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准
    • B、个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准
    • C、评价人生价值时，既要看动机，也要看效果，更重要的是看效果
    • D、个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大
    • E、尽管个人能力有大小，但只要为社会为人民尽职尽责，作出了应有贡献，都是有价值的

    正确答案:A,C,E

  • 第18题：

    下列有关人生价值评价的说法中,正确的是（）

    • A、个人的能力越强,其人生价值也就越大
    • B、个人的行为动机越高尚,其人生价值也就越大
    • C、个人对社会的贡献越多,其人生价值也就越大
    • D、个人从社会中得到的满足越多,其人生价值也就越大

    正确答案:C

  • 第19题：

    “乞火不若取燧，寄汲不若凿井。”从人生价值的角度看，这说明（）

    • A、实现人生价值并不否认追求人的个性发展
    • B、劳动是创造美好生活的重要手段
    • C、人生价值只能在社会中实现
    • D、实现人生价值需要有坚定的理想信念

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    人生价值内在地包含着自我价值和社会价值两方面的内容。下列关于自我价值和社会价值关系的说法中，正确的是
    A

    实现自我价值是因，创造社会价值是果

    B

    一个人实现的自我价值越大，他创造的社会价值也就越大

    C

    人生的自我价值必须与社会价值相结合，并通过社会价值表现出来

    D

    社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是彼此隔绝、互不相干的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于人生价值评价正确的是（）
    A

    个人能力越强人生价值越大。

    B

    个人行为动机越高尚个人价值越大

    C

    个人对社会的贡献越大人生价值越大

    D

    个人得到满足越多人生价值越大


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列对人生价值评价标准和原则的说法中，正确的有（）
    A

    人类生存和发展的利益是对人生价值进行评价的客观标准

    B

    个人为社会提供的物质财富是对人生价值进行评价的唯一标准

    C

    评价人生价值时，既要看动机，也要看效果，更重要的是看效果

    D

    个人能力强的人实现的人生价值一定要比个人能力弱的人实现的人生价值大

    E

    尽管个人能力有大小，但只要为社会为人民尽职尽责，作出了应有贡献，都是有价值的


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列选项中，对教师实现人生价值的论述错误的是（）
    A

    人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中；

    B

    从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献；

    C

    人生价值体现在个人同自身的关系中；

    D

    教师人生价值的实现，更需要关注人生的自我价值的实现


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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