将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）A实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的Ca组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L之间

题目

将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）

A实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

Ca组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L之间

相似考题

1.将某动物细胞置于不同浓度(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的三种蔗糖溶液中，结果如图1所示，这三种溶液的浓度关系是（　　）。 A．Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ B．Ⅱ>Ⅰ>Ⅲ C．ⅠD．Ⅰ

2.某兴趣小组探究植物细胞失水量与外界溶液浓度的关系，选用紫色洋葱鳞片外表皮作为实验材料,进行以下实验： ①撕取洋葱鳞片叶外表皮，分别在0．2g／mL、0．3g／mL、0．4g／mL的蔗糖溶液中浸泡一段时间。 ②取出材料，分别制成1、2、3号临时装片。 ③显微观察，选取视野中多个细胞，测量A、B长度(如下图所示)，分别计算三种浓度下的B／A平均值。请回答： (1)图中A表示植物细胞长度，B表示_____长度。 (2)该实验若改用紫色洋葱鳞片叶内表皮作为材料，则观察效果不佳，为什么? (3)该实验能否改用洋葱根尖分生区细胞进行探究，为什么? (4)上述实验测得0．2g／m1、0．3g／m1、0．4g／m1的蔗糖溶液对应的B／A平均值分别为0．9、0．7、0．6，该小组据此得出结论：植物细胞失水量随外界溶液浓度增大而增多。该结论并不可靠。请从实验设计的角度说明理由。(不考虑蔗糖溶液用量、材料浸泡时间及实验重复次数)

3.取洋葱表皮细胞，分别滴加不同浓度的蔗糖溶液制成临时装片，在显微镜下观察，下列图示中，蔗糖溶液浓度可能低于细胞液浓度的是（　）。

4.实验室现有四瓶失去标签的蔗糖溶液(编号A、B、C、D)，已知四瓶蔗糖溶液的浓度都不同。现利用半透膜袋进行渗透实验(装置如下图)，一段时间后半透膜袋①和③变得胀硬，半透膜袋②萎缩。四种蔗糖溶液中浓度最低的是（　　）。 A.蔗糖溶液A B.蔗糖溶液B C.蔗糖溶液C D.蔗糖溶液D

参考答案和解析

D
实验前长度/实验后长度的比值为1时，水分进出细胞达到平衡；比值小于1表明细胞吸水，且比值越小花冠吸水越多；比值大于1表明细胞失水，且比值越大，花冠失水越多。据图可推知a组吸水多于b组，因此实验后a组细胞液中溶质浓度低于b组；f组比值大于b组，因此失水量大于b组；水分子进出细胞的方式是自由扩散，不消耗能量；由c组吸水，d组失水知细条细胞液浓度介于0.4～0.5mol﹒L之间。

更多“将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）A实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高B浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的Ca组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组D使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L之间”相关问题

第1题：

用食醋和蔗糖可以将鲜蒜腌制在成糖醋蒜，其原因是（）
A醋酸与蔗糖分解后被细胞吸收
B醋酸与蔗糖分子存在于细胞间隙中
C腌制时间长，两种物质组缓缓浸渗入到细胞中去
D醋酸杀死细胞，两种物质扩散到细胞中

D
略
第2题：

下列关于“探究促进葡萄插条生根的最适NAA浓度”实验的叙述中，不正确的是（）
- A、实验用葡萄插条应尽量少带些幼叶或幼芽
- B、各组葡萄枝条在NAA溶液中浸泡时间应相同
- C、各组生根数量应取该组葡萄生根数量的平均值
- D、促进葡萄枝条生根的最适NAA和IAA浓度相同
正确答案:D
第3题：

为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题：实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液，喷壶等。（1）实验步骤： ①将上述大豆幼苗平均分为两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。 ②用喷壶分别将（）和（）喷洒在A、B两组幼苗上。 ③将两组苗置于相同且适宜的（）等（答出两个）条件下培养，一段时间后，测定两组植株的（）。

正确答案: ②蒸馏水、赤霉素溶液；③ 光照和温度、高度
第4题：

撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是（）
- A、甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输
- B、甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输
- C、甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输
- D、甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输
正确答案:C
第5题：

有一道凉菜叫“酸甜瓜”，其做法是把黄瓜切成条状或片状，然后加糖和醋并搅拌，放置一段时间后，黄瓜除了有酸甜味外，还变软了，口感特别好。下列是对黄瓜变软原因的分析，正确的是（）
- A、蔗糖分子进入黄瓜细胞，使其细胞液浓度加大，细胞吸水
- B、醋酸分子进入黄瓜细胞，使其细胞液浓度加大，细胞吸水
- C、外界溶液的浓度小于黄瓜细胞的细胞液浓度，细胞失水
- D、外界溶液的浓度大于黄瓜细胞的细胞液浓度，细胞失水
正确答案:D
第6题：

将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。在该实验中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲，细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为（）
- A、甲<乙，主动运输
- B、甲>乙，被动运输
- C、甲>乙，主动运输
- D、甲=乙，被动运输
正确答案:B
第7题：

将洋葱鳞片叶放在浓度为0.45mol/L蔗糖溶液中，细胞发生质壁分离；放在浓度为0.35mol/L蔗糖溶液中，细胞有胀大趋势；放在浓度为0.4mol/L蔗糖溶液中，细胞似乎不发生什么变化。这表明（）
- A、细胞液浓度为0.4mol/L左右
- B、细胞膜不允许水分子自由通过
- C、蔗糖分子进入细胞导致渗透平衡
- D、洋葱鳞片叶细胞已经死亡
正确答案:A
第8题：

下列判断细胞死活的方法中，表述错误的是（）
- A、紫色洋葱表皮细胞浸泡在一定浓度的盐酸溶液中，溶液渐渐变成紫色，说明细胞死亡
- B、在高倍镜下观察，若发现细胞质流动，则表明细胞是活的
- C、将某细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌为死细胞
- D、将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞
正确答案:C
第9题：

当把紫色的洋葱鳞片叶的表皮置于质量浓度为0.3g／mL的蔗糖溶液中后，原生质层和细胞壁之间将（）
- A、紧紧靠在一起
- B、充满细胞液
- C、充满蔗糖溶液
- D、充满清水
正确答案:C
第10题：

观察在0.3g/mL.蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明（）
- A、细胞壁相当于一层半透膜
- B、洋葱表皮细胞是活的
- C、此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度
- D、细胞壁收缩导致中央液泡失水
正确答案:B
第11题：

撕去紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致，一份在完全营养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液里处理，一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小，以及水分运出细胞的方式是（）
- A、甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，主动运输
- B、甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高，主动运输
- C、甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低，被动运输
- D、甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等，被动运输
正确答案:C
第12题：

单选题
将一细胞放入与其渗透势相等的蔗糖溶液中，则（　　）。
A
细胞吸水
B
细胞既不吸水也不失水
C
细胞失水
D
细胞可能失水，也可能保持水分动态平衡

正确答案： D
解析：
蔗糖分子属于大分子，相对于细胞内的小分子而言，由于相对表面积大，吸水能力强，导致了细胞失水。由于渗透压相等，细胞和溶液可能保持水分动态平衡。
第13题：

图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是（）
A若将细胞置于清水中，A仍保持不变
B若该细胞处于40%蔗糖溶液中，B/A值将变小
CB/A值能表示细胞失水的程度
DA、B分别表示细胞和液泡的长度

D
略
第14题：

以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是（）
- A、在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
- B、滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短
- C、发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性
- D、用较高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离
正确答案:D
第15题：

将已发生质壁分离的细胞再置于较低浓度的蔗糖溶液中，观察到质壁分离复原，直到细胞体积稳定下来，这时对恢复原状的细胞来说，可以肯定的情况是（）
- A、细胞液和外界溶液浓度相同
- B、细胞液浓度高于外界溶液浓度
- C、水分子不再出入细胞
- D、水分子出入细胞处于动态平衡
正确答案:D
第16题：

当新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质层不再继续收缩时，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是（）
- A、转入0.25a浓度的蔗糖溶液中
- B、转入3a浓度的蔗糖溶液中
- C、转入2a浓度的蔗糖溶液中
- D、转入4a浓度的蔗糖溶
正确答案:A
第17题：

以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是（）
- A、用高浓度的尿素代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离
- B、滴加30％的蔗糖溶液比10％蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短
- C、发生质壁分离的细胞，细胞膜与细胞壁之间充盈着蔗糖溶液
- D、在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小，颜色加深
正确答案:A
第18题：

以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是（）
- A、在细胞发生质壁分离时能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
- B、高浓度蔗糖溶液比低浓度蔗糖溶液所引发的质壁分离所需时间短
- C、发生质壁分离的细胞放入清水中又能复原，说明细胞保持活性
- D、用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离
正确答案:D
第19题：

某同学在做质壁分离实验时，观察到紫色洋葱表皮细胞的液泡逐渐缩小，这说明（）
- A、洋葱表皮细胞是活细胞
- B、细胞液的溶质透出了细胞
- C、蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度
- D、细胞壁收缩导致液泡失水
正确答案:A
第20题：

将某植物花冠切成大小和形状相同的细条，分为a、b、c、d、e和f组（每组的细条数相等），取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度，。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换，则（）
- A、实验后，a组液泡中的溶质浓度比b组的高
- B、浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的
- C、a组细胞放在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组
- D、使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖浓度介于0.4～0.5mol﹒L之间
正确答案:D
第21题：

当把紫色的洋葱鳞片叶的表皮细胞至于质量浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液中后，原生质层和细胞壁之间将（）
- A、紧紧贴靠在一起
- B、充满细胞液
- C、充满蔗糖溶液
- D、充满清水
正确答案:C
第22题：

将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间，撕取外表皮，先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理，细胞发生质壁分离后，立即将外表皮放入蒸馏水中，直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中，蔗糖溶液处理前外表皮细胞液浓度为甲，细胞中水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙，则甲、乙的关系，以及实验过程中水分进出细胞的方式为（）
- A、甲<乙，被动运输
- B、甲>乙，被动运输
- C、甲>乙，主动运输
- D、甲=乙，主动运输
正确答案:B
第23题：

观察在0.3g／mI．蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明（）
- A、细胞壁相当于一层半透膜
- B、洋葱表皮细胞是活的
- C、此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度
- D、细胞壁收缩
正确答案:B

题目

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参考答案和解析

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