棉花长到一定的高度后,摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。这说明()A顶芽产生的生长素运向侧芽B原顶芽不再向侧芽运送过量生长素C顶芽摘除后,侧芽开始分泌生长素D顶芽摘除后,侧芽大量分泌生长素

题目
棉花长到一定的高度后,摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。这说明()

A顶芽产生的生长素运向侧芽

B原顶芽不再向侧芽运送过量生长素

C顶芽摘除后,侧芽开始分泌生长素

D顶芽摘除后,侧芽大量分泌生长素


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  • 第1题:

    将甲、乙、丙三株大小相近的同种植株,分别进行如下表的处理,实验结果如下图所示。据图表判断,下列叙述正确的是( )。



    A.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势
    B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞
    C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长
    D.细胞分裂素与生长素作用原理相同

    答案:A
    解析:
    由图乙、丙组比较可知细胞分裂素的作用可以抵消顶端优势,故A正确;有甲、丙对比可知顶芽摘除后侧芽生长较快,说明顶芽的存在抑制侧了芽的生长,故B、C错误;细胞分裂素可促进侧芽的生长,侧芽中生长素浓度高抑制了侧芽的生长,作用原理不同,故D错误。

  • 第2题:

    植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运输。在缺氧的条件下,其运输 的速度减慢。这说明生长素的运输属于()

    • A、自由扩散
    • B、协助扩散
    • C、主动运输
    • D、渗透作用

    正确答案:C

  • 第3题:

    顶芽和侧芽的发育是相互制约的,顶芽发育好,主干就长得快,而侧芽却会受到抑制。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下实验: ①选取健壮、生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理,丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。 ②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是()


    正确答案:顶芽产生的生长素向下运输、在侧芽处积累较多,侧芽对生长素浓度比较敏感,使侧芽生长受到抑制

  • 第5题:

    侧芽所含生长素的浓度高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量集存于侧芽部位,这是因为生长素的运输方式属于()

    • A、自由扩散
    • B、协助扩散
    • C、主动运输
    • D、渗透作用

    正确答案:C

  • 第6题:

    棉花长到一定的高度后摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。主要原因是顶芽摘除后()

    • A、侧芽附近的生长素来源增加
    • B、侧芽附近的生长素来源减少
    • C、侧芽开始不分泌生长素
    • D、侧芽大量分泌生长素

    正确答案:B

  • 第7题:

    为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下实验:①选取健壮,生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理;丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。回答下列问题:.各组植株侧芽的预期生长情况分别为: 顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是顶芽产生的生长素向下运输,使侧芽附近的生长素浓度(),侧芽发育受到抑制,而顶芽优先生长,这种现象体现了生长素作用的()。


    正确答案:较高;两重性

  • 第8题:

    侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍大量积累存于侧芽部位。这说明生长素进入侧芽细胞的方式是()

    • A、渗透作用
    • B、自由扩散
    • C、被动运输
    • D、主动运输

    正确答案:D

  • 第9题:

    植物的顶芽优先生长而侧芽生长受到抑制,是因为()

    • A、侧芽产生大量的生长素
    • B、侧芽产生的生长素过少
    • C、背光一侧生长素分布多,生长快
    • D、顶芽产生的生长素大量运输到侧芽部位

    正确答案:D

  • 第10题:

    下列植物体结构中产生生长素较少的是()

    • A、顶芽、胚
    • B、嫩叶、胚芽鞘
    • C、分生区、侧芽
    • D、老叶和根冠

    正确答案:D

  • 第11题:

    农业生产中为了解除顶端优势,经常采取的措施是()

    • A、摘除顶芽后不做任何处理
    • B、摘除顶芽后,在顶芽涂抹适宜浓度的生长素
    • C、不摘除顶芽,在顶芽涂抹适宜浓度的生长素]
    • D、不摘除顶芽,在侧芽处涂抹高浓度的生长素

    正确答案:A

  • 第12题:

    单选题
    生长素不通过下列哪一个途径运输()
    A

    由顶芽到侧芽

    B

    由侧芽到茎

    C

    由下部侧芽到上部侧芽

    D

    由根尖到根基部


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在农业生产上,可通过摘除顶芽促进果树侧枝的生长,主要是因为在摘除了顶芽后()

    • A、促进侧芽生长素的产生
    • B、抑制侧芽生长素的产生
    • C、减少侧芽获得生长素的量
    • D、生长素从侧芽部位运走的更多了

    正确答案:C

  • 第14题:

    除去植物的顶芽后靠近顶芽的侧芽将()。

    • A、死亡
    • B、回芽
    • C、萌芽
    • D、停止生长

    正确答案:C

  • 第15题:

    棉花长到一定的高度后,摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。这说明 ()

    • A、顶芽产生的生长素运向侧芽
    • B、原顶芽不再向侧芽运送过量生长素
    • C、顶芽摘除后,侧芽开始分泌生长素
    • D、顶芽摘除后,侧芽大量分泌生长素

    正确答案:B

  • 第16题:

    顶端优势现象说明了() ①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促其生长

    • A、①②
    • B、②④
    • C、①③
    • D、②③

    正确答案:A

  • 第17题:

    植物产生顶端优势的原因是()

    • A、顶芽的营养比侧芽充足
    • B、顶芽产生的生长素较多,促进生长
    • C、顶芽接受阳光充足,有利于进行光合作用
    • D、顶芽产生的生长素向下运输,积累在侧芽部位,抑制侧芽的生长

    正确答案:D

  • 第18题:

    侧芽生长素的浓度总是高于顶芽,但是顶芽产生的生长素仍大量积存在侧芽部位,这是因为生长素的运输方式属于()

    • A、单纯扩散
    • B、主动运输
    • C、协助扩散
    • D、渗透

    正确答案:B

  • 第19题:

    摘除植物的顶芽后,侧芽将会因生长素浓度的变化而影响生长,具体变化是()

    • A、生长素浓度升高,生长受抑制
    • B、生长素浓度升高,侧芽发育成侧枝
    • C、生长素浓度降低,侧芽发育成侧枝
    • D、生长素浓度降低,生长受抑制

    正确答案:C

  • 第20题:

    下列说法正确的是()

    • A、不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的
    • B、生长素的浓度越高植物生长越快
    • C、发育着的种子能产生大量的生长素,是子房发育成果实的必要条件
    • D、顶芽产生生长素,所以顶芽能优先生长而侧芽受抑制,此现象称顶端优势

    正确答案:C

  • 第21题:

    关于生长素的作用,下列说法正确的是()

    • A、未用生长素处理过的植物枝条扦插后是不能成活的
    • B、生长素的浓度越高植物生长越快
    • C、发育着的种子能产生大量生长素,为子房发育成果实提供必要条件
    • D、侧芽产生的生长素比顶芽多,所以侧芽的生长受到抑制

    正确答案:C

  • 第22题:

    顶端优势现象说明了()①生长素在低浓度时促进生长②生长素在高浓度时抑制生长③顶芽比侧芽的生命活动旺盛④顶芽容易得到光照促进生长

    • A、①②
    • B、②④
    • C、①③
    • D、②③

    正确答案:A

  • 第23题:

    在棉花栽培过程中要摘去顶芽,使侧芽的生长素含量()

    • A、增加,抑制侧芽的生长
    • B、增加,促进侧芽的生长
    • C、减少,抑制侧芽的生长
    • D、减少,促进侧芽的生长

    正确答案:D

  • 第24题:

    单选题
    棉花长到一定的高度后,摘去顶芽,侧芽就发育成枝条。这说明()
    A

    顶芽产生的生长素运向侧芽

    B

    原顶芽不再向侧芽运送过量生长素

    C

    顶芽摘除后,侧芽开始分泌生长素

    D

    顶芽摘除后,侧芽大量分泌生长素


    正确答案: C
    解析: 暂无解析