前喻文化:是指晚辈的知识和技能完全通过长辈的教育和传授获得。
根据上述定义,下列属于前喻文化的是( )。
A.在非洲内陆,有一个波希曼民族,他们与世隔绝,关于获得水源等的知识代代相传
B.在城市社区中,很多老年京剧票友一起互相学习京剧艺术
C.青年人凭借E—mail、QQ等途径交流音乐、电影等的学习感受
D.在信息技术高度发展的时代,很多老人开始向儿子、孙子学习电脑技术
第1题:
微博、QQ、BBS、E-mai1等信息技术在教育活动中都可作为( )的工具。
A.创设情境和自主提高
B.协作学习与讨论交流
C.学习评价
D.获取知识信息
第2题:
第3题:
第4题:
花园社区的居民田某向社区反映,儿子明年即将参加中考,但他家隔壁的张大爷经常邀请京剧票友到家里唱京剧,时常玩到深夜,说笑声不断,严重影响了家人休息和孩子学习,田某与张大爷交涉无果,两家产生矛盾。社区工作人员老王对两家进行调解,劝大家换位思考、相互体谅,经过耐心劝导,张大爷同意晚上不在家唱京剧。老王通过与张大爷聊天了解到,由于没有活动场地,这些票友只能到他家活动,老王通过协调,在社区为张大爷等票友找到了一个房间做活动室,他还鼓励张大爷成立了京剧票友会,并邀请京剧演员与票友进行交流。通过京剧票友会,社区内的老年人不仅丰富了日常生活,还增加了对彼此的了解。在本案例中,老王运用的社会工作方法包括()
第5题:
花园社区的居民田某向社区反映,儿子明年即将参加中考,但他家隔壁的张大爷经常邀请京剧票友到家里唱京剧,时常玩到深夜,说笑声不断,严重影响了家人休息和孩子学习,田某与张大爷交涉无果,两家产生矛盾。社区工作人员老王对两家进行调解,劝大家换位思考、相互体谅,经过耐心劝导,张大爷同意晚上不在家唱京剧。老王通过与张大爷聊天了解到,由于没有活动场地,这些票友只能到他家活动,老王通过协调,在社区为张大爷等票友找到了一个房间做活动室,他还鼓励张大爷成立了京剧票友会,并邀请京剧演员与票友进行交流。通过京剧票友会,社区内的老年人不仅丰富了日常生活,还增加了对彼此的了解。张大爷成立的京剧票友会属于哪种小组工作类型()
第6题:
美国社会学家玛格丽特•米德提出晚辈和长辈的学习都发生在同辈人之间的文化是()。
第7题:
长辈将知识文化传递给与他们生活在一起的年轻一代的过程称为()
第8题:
学习是指通过阅读、观察、听讲、研究和实践获得()的活动。
第9题:
创造性
习得性
共享性
累积性
第10题:
创设情境和自主探索
协作学习和讨论交流
学习评价
获取知识、信息
第11题:
知识或技能
文化
教育
金钱
第12题:
前喻文化
并喻文化
后喻文化
错喻文化
第13题:
第14题:
第15题:
“文化不是先天遗传的本能,而是后天通过学习和模仿获得的知识、经验、技能和习惯等”,这是指文化的()
A创造性
B习得性
C共享性
D累积性
第16题:
花园社区的居民田某向社区反映,儿子明年即将参加中考,但他家隔壁的张大爷经常邀请京剧票友到家里唱京剧,时常玩到深夜,说笑声不断,严重影响了家人休息和孩子学习,田某与张大爷交涉无果,两家产生矛盾。社区工作人员老王对两家进行调解,劝大家换位思考、相互体谅,经过耐心劝导,张大爷同意晚上不在家唱京剧。老王通过与张大爷聊天了解到,由于没有活动场地,这些票友只能到他家活动,老王通过协调,在社区为张大爷等票友找到了一个房间做活动室,他还鼓励张大爷成立了京剧票友会,并邀请京剧演员与票友进行交流。通过京剧票友会,社区内的老年人不仅丰富了日常生活,还增加了对彼此的了解。在本案例中,老王采取的工作介入策略包括()
第17题:
美国社会学家玛格丽特•米德提出晚辈主要向长辈学习的文化是()。
第18题:
花园社区的居民田某向社区反映,儿子明年即将参加中考,但他家隔壁的张大爷经常邀请京剧票友到家里唱京剧,时常玩到深夜,说笑声不断,严重影响了家人休息和孩子学习,田某与张大爷交涉无果,两家产生矛盾。社区工作人员老王对两家进行调解,劝大家换位思考、相互体谅,经过耐心劝导,张大爷同意晚上不在家唱京剧。老王通过与张大爷聊天了解到,由于没有活动场地,这些票友只能到他家活动,老王通过协调,在社区为张大爷等票友找到了一个房间做活动室,他还鼓励张大爷成立了京剧票友会,并邀请京剧演员与票友进行交流。通过京剧票友会,社区内的老年人不仅丰富了日常生活,还增加了对彼此的了解。在本案例中,老王的做法体现了社会工作专业价值观的哪些操作原因()
第19题:
美国人类学家马格丽特·米德从文化传承的角度把人类社会从古到今的文化分为三种基本形式,倘若对教师在很多方面要向学生学习这一现象进行归类,应属于()。
第20题:
所谓“()”,是指学习者主要通过教师的言语教授获得知识、技能、概念等的学习方式。
第21题:
前喻文化
并喻文化
后喻文化
平行文化
第22题:
“前喻文化”
并喻文化
后喻文化
平行文化
第23题:
“前喻文化”
并喻文化
后喻文化
平行文化