鼓励学员动手,对于帮助学员记忆、提高学习效果有极大的作用,研究表明,学习一种知识通过阅读,可记住10%;通过听课,可记住20%;又看又听,可记50%;自己复述一遍,可记住( );一面复述,一面动手做,可记住90%。
A.50%
B.60%
C.80%
D.70%
第1题:
A、学习目的
B、学习结果
C、学员对学习活动的反应
D、学习对学员的工作或行为造成的影响
第2题:
二级评估是检查学习效果,只有通过考试才能了解学员学到了什么。( )
A.正确
B.错误
第3题:
第4题:
下列()不是护理操作示范对学员的影响作用。
A.满足学员急于操作的心理
B.提高学员的学习兴趣
C.减轻学员记忆知识的压力
D.消除学员对学习的枯燥感
第5题:
根据成人学习特点,激发学员兴趣的做法有______。
A.提前通知学员,以使学员有所准备
B.让学员知道培训的原因和目的
C.尊重学员
D.鼓励学员参与