在动机与目的的层次上，有总的动机与目的和分类动机与目的。()

题目

在动机与目的的层次上，有总的动机与目的和分类动机与目的。()

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1.医德评价应坚持依据的辨证统一是指（ ）。A．动机与目的、效果与手段的统一B．动机与效果、目的与手段的统一C．动机与手段、目的与效果的统一D．目的与效果、目的与手段的统一E．目的与动机、动机与效果的统一

2.医德评价应坚持依据的辩证统一是指A.动机与效果、目的与手段的统一 B.动机与目的、效果与手段的统一 C.动机与手段、目的与效果的统一 D.目的与动机、动机与效果的统一 E.目的与效果、目的与手段的统一

3.医德评价应坚持依据的辩证统一是指A.动机与手段、目的与效果的统一 B.动机与目的、效果与手段的统一 C.动机与效果、目的与手段的统一 D.目的与动机、动机与效果的统一 E.目的与效果、目的与手段的统一

4.医德评价应坚持依据的辩证统一是指A.动机与手段、目的与效果的统一B.目的与效果、目的与手段的统一C.动机与效果、目的与手段的统一D.目的与动机、动机与效果的统一E.动机与目的、效果与手段的统一

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  • 第1题：

    医德评价应坚持依据的辩证统一是指

    A.动机与目的、效果与手段的统一
    B.动机与手段、目的与效果的统一
    C.目的与效果、目的与手段的统一
    D.目的与动机、动机与效果的统一
    E.动机与效果、目的与手段的统一

    答案：E
    解析：

  • 第2题：

    动机和目的按水平可以分为总动机与目的和阶段性的动机和目的。（）

    A对

    B错


    错
    略

  • 第3题：

    医德评价应坚持依据的辩证统一观点是指（）

    A动机与目的、效果与手段的统一

    B动机与效果、目的与手段的统一

    C动机与手段、目的与效果的统一

    D目的与效果、目的与手段的统一

    E目的与动机、动机与效果的统一


    B
    略

  • 第4题：

    幼儿园体育活动中的动机和目的包括（）。

    A认识性动机与目的

    B操作性动机与目的

    C交往性动机与目的

    D发展性动机与目的


    A,B,D
    略

  • 第5题：

    在动机与目的的层次上，有总的动机与目的和分类动机与目的。（）

    A对

    B错


    错
    略

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