参考答案和解析
参考答案:A
更多““项伯杀人,臣活之”中的“活之”属于()结构。A、动宾B、动补C、连动D、偏正”相关问题
  • 第1题:

    教师帮助学生理解“项伯杀人,臣活之”这句话,下列解说正确的是( )。

    A、“活”是一词多义,在这个句子里是“活命”的意思
    B、这是判断句,应当翻译成“项伯杀了人,是我救活了他”
    C、“活”是名词用作动词,意思是“项伯杀了人、我救活了他”
    D、“活之”是古代汉语中的特殊用法、可理解为“使他活了下来”

    答案:D
    解析:
    “项伯杀人,臣活之”出自《鸿门宴》,意思是“项伯杀了人,我使他活了下来”“活”是使动用法,译为“使……活下来”。

  • 第2题:

    “走向深渊”是()

    A偏正短语

    B方位短语

    C动宾短语

    D动补短语


    D

  • 第3题:

    前一词根表示被陈述的对象,后一词根表示陈述的情况。这类合成词的构造方式称为()。

    • A、偏正型
    • B、动宾型
    • C、动补型
    • D、主谓型

    正确答案:D

  • 第4题:

    复合词“海洋、飞跑、傍晚、书本”的结构关系分别是:()。

    • A、偏正、动宾、补充、联合
    • B、联合、偏正、动宾、补充
    • C、联合、补充、偏正、主谓
    • D、偏正、动宾、联合、补充

    正确答案:B

  • 第5题:

    教学《烛之武退秦师》,教师要求学生注意“烛之武退秦师”一句中“退”的用法特点,并归纳同类用法的词语。下列语句不含同类用法的是()。

    • A、项伯杀人,臣活之
    • B、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇
    • C、假舟楫者,非能水也而绝江河
    • D、若亡郑而有益于君

    正确答案:C

  • 第6题:

    教师在讲解《小石潭记》中“潭西南而望”中“西南”的用法时,为了帮助学生理解“名词作状语”这一词类活用现象,举了以下例子,其中不恰当的一项是()。

    • A、西望夏口,东望武昌
    • B、项伯杀人,臣活之
    • C、顺流而东也
    • D、使不上漏

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    下列各句中,有形容词使动用法的是()
    A

    项伯杀人,臣活之。

    B

    赵主之子孙侯者,其继有在者乎?

    C

    吾亦是吾意而非子之意也。

    D

    晋侯见郑伯,有加礼,厚其宴好而归之。


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    “走向深渊”是()
    A

    偏正短语

    B

    方位短语

    C

    动宾短语

    D

    动补短语


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    “激动得掉下了眼泪”属于()
    A

    中补短语

    B

    动宾短语

    C

    偏正短语

    D

    连谓短语


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    教学《烛之武退秦师》,教师要求学生注意“烛之武退秦师”一句中“退”的用法特点,并归纳同类用法的词语。下列语句不含同类用法的是()。
    A

    项伯杀人,臣活之

    B

    舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇

    C

    假舟楫者,非能水也而绝江河

    D

    若亡郑而有益于君


    正确答案: D
    解析: 题干中“退”字为使动用法,意为“使……退却”。A项中“活”字为使动用法,意为“使……活”:B项中“舞”字和“泣”字为使动用法,意为“让……起舞”“让……哭泣”;D项中的“亡”字为使动用法,意为“使……灭亡”。C项中“水”字同为名词活用为动词,意为“游泳”。故选C。

  • 第11题:

    单选题
    “雪白、雪耻、望子成龙”这三个词语的构成方式分别是()。
    A

    偏正、补充、连动

    B

    联合、动宾、兼语

    C

    补充、动宾、连动

    D

    偏正、动宾、兼语


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的分析,不正确的一项是()。
    A

    偏正词组

    B

    动补词组

    C

    动宾词组

    D

    向心词组


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “激动得掉下了眼泪”属于()

    A中补短语

    B动宾短语

    C偏正短语

    D连谓短语


    A

  • 第14题:

    “雪白、雪耻、望子成龙”这三个词语的构成方式分别是()。

    • A、偏正、补充、连动
    • B、联合、动宾、兼语
    • C、补充、动宾、连动
    • D、偏正、动宾、兼语

    正确答案:D

  • 第15题:

    从结构上分析,“喝得醉醺醺地走过来”是()。

    • A、偏正短语
    • B、中补短语
    • C、动宾短语
    • D、连谓短语

    正确答案:A

  • 第16题:

    下列各句中,有形容词使动用法的是()

    • A、项伯杀人,臣活之。
    • B、赵主之子孙侯者,其继有在者乎?
    • C、吾亦是吾意而非子之意也。
    • D、晋侯见郑伯,有加礼,厚其宴好而归之。

    正确答案:D

  • 第17题:

    教师让同学们回答汉语中五种基本结构关系的类型,下列说法正确的是()。

    • A、主谓、动宾、补充、联合、偏正
    • B、动宾、补充、连动、兼语、主谓
    • C、连动、兼语、同位、“的”字结构、“所”字结构
    • D、介词结构、“的”字结构、“所”字结构、数量结构、似的结构

    正确答案:A

  • 第18题:

    下列对“撞倒了他的自行车”这个歧义词组的分析,不正确的一项是()。

    • A、偏正词组
    • B、动补词组
    • C、动宾词组
    • D、向心词组

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    下列句子中,有动词使动用法的是(  )。[2013年真题]
    A

    秦王复击轲,被八创

    B

    臣死且不避,卮酒安足辞

    C

    项伯杀人,臣活之

    D

    爱其子,择师而教之


    正确答案: D
    解析:
    动词的使动用法,是指句子的主语并不施行这个动词所表示的动作,而是紧跟在这个动词后的宾语施行该动词表示的动作。C项,“活”字用了动词的使动用法,意为“使……活了下来”。

  • 第20题:

    单选题
    复合词“海洋、飞跑、傍晚、书本”的结构关系分别是:()。
    A

    偏正、动宾、补充、联合

    B

    联合、偏正、动宾、补充

    C

    联合、补充、偏正、主谓

    D

    偏正、动宾、联合、补充


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    下列句子中,有动词使动用法的是(    )。
    A

    秦王复击轲,被八刨

    B

    臣死且不避,卮酒安足辞

    C

    项伯杀人,臣活之

    D

    爱其子,择师而教之


    正确答案: C
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    在下列句子中,有形容词意动用法的是(  )
    A

    告之以直而不改,必痛之而后畏

    B

    焉用亡郑以陪邻

    C

    项伯杀人,臣活之

    D

    登东山而小鲁,登泰山而小天下


    正确答案: B
    解析:
    D项,“小”是形容词的意动用法,指“认为……小”。

  • 第23题:

    单选题
    教师在讲解《小石潭记》中“潭西南而望”中“西南”的用法时,为了帮助学生理解“名词作状语”这一词类活用现象,举了以下例子,其中不恰当的一项是()。
    A

    西望夏口,东望武昌

    B

    项伯杀人,臣活之

    C

    顺流而东也

    D

    使不上漏


    正确答案: B
    解析: B项中的词类活用属于动词的使动用法,“活”意为“使……活下来”。A项中的“西”“东”,C项中的“东”,D项中的“上”均为名词做状语,意为“向西/东/上”。