米契尔认为人如何行动取决于他对情境的建构情况,但反过来这种建构又依赖于特定的情境和建构本人。()

题目

米契尔认为人如何行动取决于他对情境的建构情况,但反过来这种建构又依赖于特定的情境和建构本人。()


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  • 第1题:

    认知建构理论关注如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,该理论强调学习的(  )

    A.主动性、社会性与情境性
    B.主动性、积极性和社会性
    C.积极性、社会性与情境性
    D.积极性、主动性与情境性

    答案:D
    解析:
    认知建构理论关注如何应用原有的认知结构与信念来建构新知识,该理论强调学习的积极性、主动性与情境性。

  • 第2题:

    知识的意义建构是在情境之中进行积极的连接和反思的结果,是个体对情境的体验及对情境进行解释的结果。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    建构主义学习理论认为学习环境中有()。

    • A、情境、协作、会话、意义建构四大要素
    • B、情境、协作、会话三大要素
    • C、情境、意义建构两大要素
    • D、协作、会话两大要素

    正确答案:A

  • 第4题:

    建构主义学习理论认为,()是教学环境中的要素

    • A、情境
    • B、协作
    • C、会话
    • D、意义建构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    建构主义教学观认为,构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和()

    • A、主体
    • B、资源
    • C、脚手架
    • D、意义建构

    正确答案:D

  • 第6题:

    建构主义教育理论认为,学习环境的构成要素有()

    • A、情境
    • B、协作
    • C、会话
    • D、意义建构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指()

    • A、情境、协作、会话、应用
    • B、情境、协作、会话、融合
    • C、情境、协作、会话、意义建构
    • D、情境、协作、检验、应用

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指()
    A

    情境、协作、会话、意义建构

    B

    情境、协作、会话、融合

    C

    情境、协作、会话、应用

    D

    情境、协作、检验、应用


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    (2015广东广州)建构主义学习理论的四大要素包括()。
    A

    情境与协作

    B

    会话与意义建构

    C

    知识与探索

    D

    能力与行动


    正确答案: B,A
    解析:

  • 第10题:

    多选题
    建构主义教学设计观涉及()。
    A

    情境建构

    B

    意义建构

    C

    会话建构

    D

    协作建构


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    建构主义教学观认为,构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和()
    A

    主体

    B

    资源

    C

    脚手架

    D

    意义建构


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    知识的意义建构是在情境之中进行积极的连接和反思的结果,是个体对情境的体验及对情境进行解释的结果。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学习环境设计是通过设定较灵活的教学目标,引导学生参与,激发和保持学生的认知好奇心。学习环境应具备()等特性。

    • A、情境、意义建构、协同、会话
    • B、教学设备、意义建构、协同、语言
    • C、情境、意义建构、协同、语言
    • D、教学设备、意义建构、协同、会话

    正确答案:A

  • 第14题:

    “学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构”体现的建构主义学习环境要素是()

    • A、协作
    • B、意义建构
    • C、情境
    • D、会话

    正确答案:C

  • 第15题:

    建构主义教学设计观涉及()。

    • A、情境建构
    • B、意义建构
    • C、会话建构
    • D、协作建构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    建构主义学习理论提倡情境学习。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    建构主义学习理论认为,学习环境包括以下要素()

    • A、情境;
    • B、协作;
    • C、会话;
    • D、意义建构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    建构主义的学习观认为,学习具有()。

    • A、主动建构性
    • B、社会互动性
    • C、情境性
    • D、确定性

    正确答案:A,B,C

  • 第19题:

    下面不属于建构主义设计观的要素是()

    • A、情境
    • B、协作
    • C、讲话
    • D、意义建构

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    建构主义学习理论认为,学习环境中不应包括哪种要素()。
    A

    情境

    B

    情景

    C

    协作

    D

    会话和意义建构


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    学习环境设计是通过设定较灵活的教学目标,引导学生参与,激发和保持学生的认知好奇心。学习环境应具备()等特性。
    A

    情境、意义建构、协同、会话

    B

    教学设备、意义建构、协同、语言

    C

    情境、意义建构、协同、语言

    D

    教学设备、意义建构、协同、会话


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    建构主义学习理论认为,()是教学环境中的要素
    A

    情境

    B

    协作

    C

    会话

    D

    意义建构


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    “学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构”体现的建构主义学习环境要素是()
    A

    协作

    B

    意义建构

    C

    情境

    D

    会话


    正确答案: D
    解析: 暂无解析