A.朗读法
B.示范模仿法
C.试听讲做结合法
D.游戏法
第1题:
教师给全班儿童讲完一个故事,就可以要求超常儿童改写这个故事,编出新的故事讲给其他儿童听,或者根据故事编写儿歌。这种方法属于超常儿童教育措施中的()
A加速学习
B加深学习
C内容精深化
D内容新颖化
第2题:
《纲要》提出,教师应当引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的()和(),并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的()和()
第3题:
【填空题】在教师的指导下,幼儿学习表演文学作品,以提高口头语言表现力。这种语言学习的方法是_____________。
第4题:
表演游戏是指幼儿根据__________或者__________等文学作品的内容和情节,通过扮演角色、运用语言、动作和表情进行表演的一种游戏形式。(答案间用中文分号隔开)
第5题:
《纲要》指出,教师应当引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的()和(),并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的()和()。