A.养成总结归纳的习惯
B.运用演绎学习新内容
C.大胆而谨慎地进行类比
D.三种推理形式相互配合
第1题:
推理能力培养应有机地融合在数学教学的过程中。()
第2题:
A、洞察与倾听能力
B、决断与创新能力
C、前瞻与推断能力
D、灵活应变能力
第3题:
工程制图学习过程中,应注意能力的培养。
第4题:
A、辨析
B、推理
C、判断
D、概括
第5题:
查阅近代史料,应注意 ①提高语言能力 ②训练阅读手稿的能力 ③训练解读密信的能力 ④培养快速阅读能力
A.①②③
B.①③④
C.②③
D.①②③④