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  • 第1题:

    生炒又称(),是将加工好的小型刀口的鲜嫩生料作为主料,不腌渍不上浆挂糊,起锅时不挂勾汁芡,用旺火速炒的一种烹调方法。

    A、生煸、煸炒

    B、熟煸、煸炒

    C、熟煸、生煸

    D、块炒、熟炒


    参考答案:A

  • 第2题:

    医师处方写酒军时,应付的炮制品种是

    A.熟大黄
    B.酒炙清宁片
    C.生大黄
    D.酒炙大黄
    E.酒炙熟大黄

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    回锅肉主料预熟处理时以()为佳。

    • A、断生
    • B、半生
    • C、半熟
    • D、全熟

    正确答案:A

  • 第4题:

    试论述后工业经济时代的设计理念与美学思想。


    正确答案:即:产业结构大调整,产业从“二、三、一”结构转到了“三、二、一”结构,增长方式的转型,产业结构的升级,使产业结构的变化现已具有“后工业社会”的经济特征,初步呈现出科技主导型和服务主导型的经济特征。
    从美学思想方面来讲,详细“解构”不同于“升级”,“解构”与“升级”各个发展历程。

  • 第5题:

    有诗云:“四十年来画竹枝,日间挥写夜间思。去掉沉繁留清瘦,画到生时是熟时。”下列准确揭示这首诗歌哲学寓意的是()

    • A、矛盾双方依据一定的条件,各向相反的方向转化
    • B、矛盾双方是互相对立的,互相排斥
    • C、任何事物都有两点,这就要求我们全面地看问题
    • D、矛盾存在于一切事物之中,并贯穿于事物发展过程的始终

    正确答案:A

  • 第6题:

    试论述思想品德构成的基本要素:知情意行的辩证关系及其对德育工作的要求。


    正确答案:1)知、情、急、行的辩证关系首先是统一的,四者相互渗透,相互影响,相互促进
    2)四者具有独立性,发展不平衡
    3)根据四者的统一性原理,在德育中要注意将本者统一起来进行教学
    4)根据四者的矛盾性原理,要采取多种开端,从实际出发,从而达到最佳的德育效果。

  • 第7题:

    制作鸡豆花时加入的肥膘应是()。

    • A、生肥膘粒
    • B、熟肥膘粒
    • C、生肥膘茸
    • D、熟肥膘茸

    正确答案:C

  • 第8题:

    结合鲁迅的美学思想发展,试论述鲁迅“崇高阔大”审美趣味的特点。


    正确答案: 五四“以后一直到30年代,鲁迅对文艺本质的认识有了很大的发展。随着对社会认识的日益深刻,鲁迅对文艺本质的认识也日臻成熟、深刻,并且也更具有系统性和明确性。首先,鲁迅突出发展了”五四“以前对文艺的社会功用的见解,并且在理论上对之加以深刻的阐发、论述,形成了作为鲁迅文艺思想核心的革命功利性的文艺观„„对于文学的社会性问题,鲁迅更是坚定地站在无产阶级革命的立场,对之做了深刻透彻的阐述。鲁迅从文艺的社会功利性出发,对艺术的起源以及制约着文艺的发展的时代性问题,作了深刻的研究和阐述。从功利性的文艺观出发,鲁迅也很强调文艺的时代性。
    鲁迅对艺术美的基本形态所作的阐释:从文艺的功利性和文艺的审美性出发,鲁迅还对艺术美的几种基本形态作了颇为精到的论述。
    (1)关于崇高,深为鲁迅所喜爱。鲁迅在批评30年代的一些作家、作品时,就常常从这一美学偏爱出发。
    (2)关于优美,鲁迅不免过于偏激。他抑优美,扬崇高,是从他革命的功利主义文艺观出发的。鲁迅认为,对优美这一艺术美形态的欣赏,是必须有余裕的,“花呀月呀”不出于啼饥号寒者之口。那种心地晶莹的雅致,是必须有与之相应的好境遇。

  • 第9题:

    问答题
    试论述名角名片的美学意义?

    正确答案: 名角与名片由于风格突出,同样具有深刻的美学意义:一是提供了审美典范名角与名片,均具有特殊的风格,具有较高的艺术水准,为影视观众的审美欣赏,提供了典型的范例。二是建立了审美理想。名角与名片能赢得观众的普遍欢迎,在于它们符合观众的审美理想。电影观众的审美理想具有民族特征、文化特征和时代特征。首先,它是承受着电影艺术的产生而形成的,是电影艺术的产物;其次,观众的审美理想是观众既意识到自己的需要又逞能电影艺术的一种认识活动;最后,观众的审美理想随着电影艺术的发展而变化,由低级到高级,逐渐进入完美的境界。各个时期名角与名片的产生,都是电影观众审美理想发展的必然结果。三是改变了审美定势。所谓审美定势是指人们在长期的审美实践中自然形成的思维习惯与思维模式,审美定势是文化积淀的产物,同时它又阻碍着艺术的创新。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试论《浮士德》深刻的辩证法思想。

    正确答案: 《浮士德》不仅是“一部灵魂的发展史,一部时代精神的发展史”,也体现了歌德对世界万物矛盾运动和发展变化的基本理解,整部作品显示了歌德的“唯心史观与辩证法思想的统一”。(郭沫若语)
    《浮士德》中歌德以艺术和美学的方式,显示了深刻的辩证法思想。作品中,天帝代表善,魔鬼为恶。但两者对对立统一,相辅相成,相生相克,并构成宇宙间最基本、最至极的矛盾形态。而浮士德与靡非斯特则是人世间的一对矛盾,两者如影相随,开始了肯定与否定、前进与停滞相互作用的漫长旅程。从宇宙到人间,并非仅是作品艺术场景的转换,实质是歌德所理解的矛盾从一般到特殊的演进过程。再则是由人间矛盾转入人自身的矛盾。即如浮士德如是说:“有两种精神居住在我的胸中,一个想要同别一个分离。一个沉溺在迷离的爱欲之中,执拗地固执着这个尘世,别一个猛烈地要离去凡尘,向那崇高的灵的境界飞升。”作品中,浮士德本身就是矛盾统一体,一方面他不断否定过去,否定停滞的生活,追求崇高的理想;另一方面又固执尘世生活,满足于官能享受。正是这样的描写,歌德深刻揭示了第三层矛盾构成,即人自身的矛盾构成。可见,天上——人间——人自身无从充满矛盾,这构成宇宙间万事万物的基本形态。
    那么,如何把握浮士德自身的恶与靡非斯特代表的恶之间的关系?从作品中看,两种恶本质上相同,内涵均为否定、破坏、停滞、毁灭。然而,其不同之处在于,浮士德身上的恶是潜在的,在与魔鬼结盟前,他虽悲观、绝望,但并未造成什么破坏。然而,当外在的恶作用于他后,其自身的恶才膨胀、发展起来了。浮士德之所以每一阶段开始时自愿听从魔鬼摆布,其根本原因也在于二者本质上的一致性。是外在的恶帮助了浮士德身上的恶做了想做而又凭自己的力量难以完成的事。
    可以说,在作者心目中,浮士德与靡非斯特虽是两极对立,但实际上是人的一分为二,是人的两种精神,是人的发展过程的两个方面。由于有两种精神,所以浮士德充满矛盾,而且在矛盾和冲突中不断发展;当然,两者之中,向上的精神,仍占主导地位。始终贯串全剧的一人一魔、一主一仆,如影随形,如呼如吸,如问如答,相反相成,相生相克。这就是《浮士德》无处不在的辩证法思想。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以下关于中世纪的美学思想描述不正确的是()
    A

    这一时期美学由神学向人学转变

    B

    美学思想是受到基督教神学的影响和结合

    C

    美学思想依附于自然科学

    D

    这一时期美学是西方古典美学跨入近代美学的转折点


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    结合鲁迅的美学思想发展,试论述鲁迅“崇高阔大”审美趣味的特点。

    正确答案: 五四“以后一直到30年代,鲁迅对文艺本质的认识有了很大的发展。随着对社会认识的日益深刻,鲁迅对文艺本质的认识也日臻成熟、深刻,并且也更具有系统性和明确性。首先,鲁迅突出发展了”五四“以前对文艺的社会功用的见解,并且在理论上对之加以深刻的阐发、论述,形成了作为鲁迅文艺思想核心的革命功利性的文艺观„„对于文学的社会性问题,鲁迅更是坚定地站在无产阶级革命的立场,对之做了深刻透彻的阐述。鲁迅从文艺的社会功利性出发,对艺术的起源以及制约着文艺的发展的时代性问题,作了深刻的研究和阐述。从功利性的文艺观出发,鲁迅也很强调文艺的时代性。
    鲁迅对艺术美的基本形态所作的阐释:从文艺的功利性和文艺的审美性出发,鲁迅还对艺术美的几种基本形态作了颇为精到的论述。
    (1)关于崇高,深为鲁迅所喜爱。鲁迅在批评30年代的一些作家、作品时,就常常从这一美学偏爱出发。
    (2)关于优美,鲁迅不免过于偏激。他抑优美,扬崇高,是从他革命的功利主义文艺观出发的。鲁迅认为,对优美这一艺术美形态的欣赏,是必须有余裕的,“花呀月呀”不出于啼饥号寒者之口。那种心地晶莹的雅致,是必须有与之相应的好境遇。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    医师处方写酒军时,应付的炮制品种是

    A、生大黄

    B、酒炙熟大黄

    C、酒炙清宁片

    D、熟大黄

    E、酒炙大黄


    参考答案:E

  • 第14题:

    “四十年来画竹枝,日问挥写夜间思。冗繁削去留清瘦,画到生时是熟时。”郑板桥这首《画竹诗》蕴含的哲理是()。


    A.矛盾具有特殊性.具体问题具体分析

    B.事物的变化发展是内外因共同作用的结果

    C.艺术创作是按创作者意图改造对象的观念活动

    D.量变是质变的基础,没有量的积累就没有质的飞跃

    答案:D
    解析:
    “冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时”,体现了量变达到一定程度才会引起质变,矛盾双方在一定条件下可以互相转化。A、B两项在材料中没有体现,C项表述错误。

  • 第15题:

    如果在定义大开挖时已经填写了工作面,画图时是画到工作面外边线还是画到工作面内 边线?


    正确答案:定义大开挖构件的时候如果在属性编辑器中填写了工作面宽度,那么在绘图的时候只要 绘制到工作面内边线即可。软件在计算的时候会自动考虑工作面宽度的;如果没有填写工作 面宽度,那么在绘制的时候要绘制到工作面的外边线,这样软件会按照我们绘制的图元来计 算构件工程量。

  • 第16题:

    试论述《红楼梦》整体悲剧创造的美学突破。


    正确答案: ①对古代小说悲剧调和,以好求乐的美学传统和民族文化心理的冲击和突破。
    ②把传统的忧患意识发展成为完整的悲剧意识,把传统的“中和”之美改造成为深刻的悲剧之美。

  • 第17题:

    “察己则可以知人,察今则可以知古。”下列名句中与之蕴含相同哲理的是()

    • A、溪云乍起日沉阁,山雨欲来风满楼
    • B、沉繁削尽留清瘦,画到生时是熟时
    • C、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
    • D、有心栽花花不开,无心插柳柳成荫

    正确答案:A

  • 第18题:

    调制黑芝麻蓉馅需将黑芝麻、生板油、白糖、熟粉、熟浆混合,搓擦均匀,至有()时即成。

    • A、光泽
    • B、韧性
    • C、黏性
    • D、弹性

    正确答案:C

  • 第19题:

    鳗鱼用于生炒时的初加工方法是()。

    • A、熟烫法
    • B、加热法
    • C、生搓法
    • D、去皮法

    正确答案:C

  • 第20题:

    试论《浮士德》深刻的辩证法思想。


    正确答案:《浮士德》不仅是“一部灵魂的发展史,一部时代精神的发展史”,也体现了歌德对世界万物矛盾运动和发展变化的基本理解,整部作品显示了歌德的“唯心史观与辩证法思想的统一”。(郭沫若语)
    《浮士德》中歌德以艺术和美学的方式,显示了深刻的辩证法思想。作品中,天帝代表善,魔鬼为恶。但两者对对立统一,相辅相成,相生相克,并构成宇宙间最基本、最至极的矛盾形态。而浮士德与靡非斯特则是人世间的一对矛盾,两者如影相随,开始了肯定与否定、前进与停滞相互作用的漫长旅程。从宇宙到人间,并非仅是作品艺术场景的转换,实质是歌德所理解的矛盾从一般到特殊的演进过程。再则是由人间矛盾转入人自身的矛盾。即如浮士德如是说:“有两种精神居住在我的胸中,一个想要同别一个分离。一个沉溺在迷离的爱欲之中,执拗地固执着这个尘世,别一个猛烈地要离去凡尘,向那崇高的灵的境界飞升。”作品中,浮士德本身就是矛盾统一体,一方面他不断否定过去,否定停滞的生活,追求崇高的理想;另一方面又固执尘世生活,满足于官能享受。正是这样的描写,歌德深刻揭示了第三层矛盾构成,即人自身的矛盾构成。可见,天上——人间——人自身无从充满矛盾,这构成宇宙间万事万物的基本形态。
    那么,如何把握浮士德自身的恶与靡非斯特代表的恶之间的关系?从作品中看,两种恶本质上相同,内涵均为否定、破坏、停滞、毁灭。然而,其不同之处在于,浮士德身上的恶是潜在的,在与魔鬼结盟前,他虽悲观、绝望,但并未造成什么破坏。然而,当外在的恶作用于他后,其自身的恶才膨胀、发展起来了。浮士德之所以每一阶段开始时自愿听从魔鬼摆布,其根本原因也在于二者本质上的一致性。是外在的恶帮助了浮士德身上的恶做了想做而又凭自己的力量难以完成的事。
    可以说,在作者心目中,浮士德与靡非斯特虽是两极对立,但实际上是人的一分为二,是人的两种精神,是人的发展过程的两个方面。由于有两种精神,所以浮士德充满矛盾,而且在矛盾和冲突中不断发展;当然,两者之中,向上的精神,仍占主导地位。始终贯串全剧的一人一魔、一主一仆,如影随形,如呼如吸,如问如答,相反相成,相生相克。这就是《浮士德》无处不在的辩证法思想。

  • 第21题:

    问答题
    试论辩证唯物主义认识论是审查判断证据的思想武器和理论前提。

    正确答案: 审查判断和运用证据是一个认识过程,离不开马克思主义认识论的指导。
    (1)基于辩证唯物主义认识论,案件的客观真实性是可以认识的。诉讼证明过程是由收集证据和审查判断证据两个基本阶段构成的,认识论在其中起着指导作用。
    (2)充分发挥司法人员的主观能动性,努力查明案件事实。认识案件事实,必须尊重证据的客观性,收集一切能证明案件事实的证据,同时也要正确发挥司法人员的主观能动性。处理好两方面的关系;其一是要认识证据的客观性,尊重证据的客观性。其二是要认识到司法人员的主观能动性是收集证据、把握证据的客观性,正确地认识案件事实的条件。
    (3)审查判断证据,注意运用事物普遍联系的观点。
    (4)在审查、判断和收集证据时,要坚持矛盾的观点。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    试论述思想品德构成的基本要素:知情意行的辩证关系及其对德育工作的要求。

    正确答案: 1)知、情、急、行的辩证关系首先是统一的,四者相互渗透,相互影响,相互促进
    2)四者具有独立性,发展不平衡
    3)根据四者的统一性原理,在德育中要注意将本者统一起来进行教学
    4)根据四者的矛盾性原理,要采取多种开端,从实际出发,从而达到最佳的德育效果。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试论述后工业经济时代的设计理念与美学思想。

    正确答案: 即:产业结构大调整,产业从“二、三、一”结构转到了“三、二、一”结构,增长方式的转型,产业结构的升级,使产业结构的变化现已具有“后工业社会”的经济特征,初步呈现出科技主导型和服务主导型的经济特征。
    从美学思想方面来讲,详细“解构”不同于“升级”,“解构”与“升级”各个发展历程。
    解析: 暂无解析