在我国教育起源的不同观点有()。A、教育的需要说B、教育的前身说C、教育的超生物经验的传递和交流说D、教育的形态交往起源说E、教育的社会化影响说

题目

在我国教育起源的不同观点有()。

A、教育的需要说

B、教育的前身说

C、教育的超生物经验的传递和交流说

D、教育的形态交往起源说

E、教育的社会化影响说

相似考题

1.人类关于教育起源的最古老的观点是（ ）。A．教育的原始起源说B．教育的生物起源说C．教育的神话起源说D．教育的心理起源说

2.在教育学史上，教育的起源有几种观点()A、教育的神话起源说B、教育的生物起源说C、教育的心理起源说D、教育的劳动起源说E、教育的本质起源说

3.教育起源于“人类的童年”的这一论断是()。A、教育生物起源说B、教育需要起源说C、教育劳动起源说D、教育心理起源说

4.对于教育的起源问题，英国教育学家沛西能的观点是 【 】A．教育的神话起源说C．教育的心理起源说B．教育的生物起源说D．教育的劳动起源说

参考答案和解析
参考答案：A,B,C,D,E
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  • 第1题：

    认为教育起源于生产过程中经验的传递，这种观点属于教育的（ ）

    A.劳动起源说
    B.神话起源说
    C.生物起源说
    D.心理起源说

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    在教育起源的认识上，教育学史上有以下哪几种经典的观点？（ ）
    A.神话起源说 B.教育生物起源说
    C.教育心理起源说 D.教育劳动起源说
    E.以上几种都是


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    在教育起源的认识上，教育史上出现过神话起源说、教育生物起源说、教育心理起源说和劳动起源说。

  • 第3题：

    人们传递生产和生活经验的实际需要是教育起源的直接动因”，这种观点属于教育的

    A.生物起源说
    B.心理起源论
    C.神话起源说
    D.劳动起源说

    答案：D
    解析：
    劳动起源说的直接理论依据和方法论基础是恩格斯的著作《劳动在从猿到人的转变过程中的作用》。劳动起源论者认为，教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。代表人物有苏联的米丁斯基、凯洛夫。

  • 第4题：

    在教育起源的认识上，教育学史上经典的观点有（）。

    A神话起源说

    B教育生物起源说

    C教育心理起源说

    D教育劳动起源说

    E以上几种都是


    A,B,C,D,E
    神话起源说是人类关于教育起源的最古老的观点，所有的宗教都持这种说法。生物起源说认为，人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。教育生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为一个学术问题提出来的学说。心理起源说认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育家孟禄。劳动起源说认为，教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

  • 第5题：

    主张“天命”的教育起源学说是（）

    • A、教育的生物起源说
    • B、教育的心理起源说
    • C、教育的神话起源说
    • D、教育的劳动起源说

    正确答案:C

  • 第6题：

    认为“生物的冲动是教育的主要动力”的观点来源于（）。

    • A、教育的生物起源说
    • B、教育的劳动起源说
    • C、教育的心理起源说
    • D、教育的神话起源说

    正确答案:A

  • 第7题：

    在我国教育起源的不同观点有（）。

    • A、教育的需要说
    • B、教育的前身说
    • C、教育的超生物经验的传递和交流说
    • D、教育的形态交往起源说
    • E、教育的社会化影响说

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    人类关于教育起源的最古老的观点是（）。

    • A、教育的原始起源说
    • B、教育的生物起源说
    • C、教育的神话起源说
    • D、教育的心理起源说

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    主张“天命”的教育起源学说是（）
    A

    教育的生物起源说

    B

    教育的心理起源说

    C

    教育的神话起源说

    D

    教育的劳动起源说


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在教育起源问题上，英国教育学家沛西.能的观点（）
    A

    教育的神话起源说

    B

    教育的生物起源说

    C

    教育的心理起源说

    D

    教育的劳动起源说


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于教育起源的最古老观点是教育的（）。
    A

    劳动起源说

    B

    生物起源说

    C

    心理起源说

    D

    神话起源说


    正确答案： B
    解析： 教育的神话起源论是关于教育起源的最古老观点。

  • 第12题：

    单选题
    人类关于教育起源的最古老的观点是（）。
    A

    教育的原始起源说

    B

    教育的生物起源说

    C

    教育的神话起源说

    D

    教育的心理起源说


    正确答案： D
    解析： 教育的神话起源说（宗教观点）认为教育与其他万事万物一样，都是由神（上帝或天）所创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。

  • 第13题：

    教育即生长，教育即生活，教育即经验改造，该观点属于（　）。

    A.教育的心理起源说
    B.教育的劳动起源说
    C.教育的生活起源说
    D.教育的生物起源说

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    在教育起源的认识上，教育学史上经典的观点有（ ）。
    A.神话起源说 B.教育生物起源说
    C.教育心理起源说 D.教育劳动起源说 E.以上几种都是


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    神话起源说是人类关于教育起源的最古老的观点，所有的宗教都持这种说法。生物起源说认为,人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。教育生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为一个学术问题提出来的学说。心理起源说认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育家孟禄。劳动起源说认为，教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

  • 第15题：

    在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点?（）
    A.神话起源说
    B.教育生物起源说
    C.教育心理起源说
    D.教育劳动起源说
    E.以上几种都是


    答案：A,B,C,D
    解析：
    教育的神话起源说(宗教观点)是人类关于教育起源的最古老的观点，该观点认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。这种观点是不科学的，是错误的。教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为学术问题提出来的学说，该学说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育家沛西·能。其主要观点是：教育不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界；人类社会教育的产生是一个生物学的过程，生物的冲动是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。教育心理起源说是在对教育生物起源说批判的基础上产生的，该学说的代表人物是美国著名教育史学家孟禄。其主要观点是：原始教育产生于日常生活中儿童对成人的无意识的模仿，而这种无意识的模仿不是习得性的，而是遗传性的。教育劳动(社会)起源说是在批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义的理论指导下形成的，它是对恩格斯“劳动创造了人本身”这一著名论断的直接运用。该学说是马克思主义的历史唯物论与辩证法，从而为科学、合理地揭示教育起源问题奠定了基础。教育劳动起源说的主要代表人物是苏联米丁斯基、凯洛夫等教育史学家和教育学家以及我国的教育史学家和教育学家。@##

  • 第16题：

    在教育起源问题上，英国教育学家沛西.能的观点（）

    • A、教育的神话起源说
    • B、教育的生物起源说
    • C、教育的心理起源说
    • D、教育的劳动起源说

    正确答案:B

  • 第17题：

    人类关于教育起源的最古老观点是（）

    • A、教育的生物起源说
    • B、教育的心理起源说
    • C、教育的劳动起源说
    • D、教育的神话起源说

    正确答案:D

  • 第18题：

    教育史上关丁教育起源的观点主要有（）

    • A、经验类化说
    • B、生物起源说
    • C、心理起源说
    • D、神话起源说
    • E、劳动起源说

    正确答案:B,C,E

  • 第19题：

    关于教育起源的最古老观点是教育的（）。

    • A、劳动起源说
    • B、生物起源说
    • C、心理起源说
    • D、神话起源说

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    教育史上关丁教育起源的观点主要有（）
    A

    经验类化说

    B

    生物起源说

    C

    心理起源说

    D

    神话起源说

    E

    劳动起源说


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    认为“生物的冲动是教育的主要动力”的观点来源于（）。
    A

    教育的生物起源说

    B

    教育的劳动起源说

    C

    教育的心理起源说

    D

    教育的神话起源说


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    在我国教育起源的不同观点有（）。
    A

    教育的需要说

    B

    教育的前身说

    C

    教育的超生物经验的传递和交流说

    D

    教育的形态交往起源说

    E

    教育的社会化影响说


    正确答案： A,B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    人类关于教育起源的最古老观点是（）
    A

    教育的生物起源说

    B

    教育的心理起源说

    C

    教育的劳动起源说

    D

    教育的神话起源说


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    在教育起源的认识上，教育学史上经典的观点有（）。
    A

    神话起源说

    B

    教育生物起源说

    C

    教育心理起源说

    D

    教育劳动起源说

    E

    以上几种都是


    正确答案： D,B
    解析： 神话起源说是人类关于教育起源的最古老的观点，所有的宗教都持这种说法。生物起源说认为，人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动。教育生物起源说是教育史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为一个学术问题提出来的学说。心理起源说认为，教育起源于儿童对成人的无意识的模仿，其主要代表人物是美国教育家孟禄。劳动起源说认为，教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

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