3岁儿童一般已能判别图形的大小,但完全不能判别不相似的图形的大小。()此题为判断题(对，错)。

题目
3岁儿童一般已能判别图形的大小,但完全不能判别不相似的图形的大小。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.在平面上判断点是否在图形的内部时采用的Griffiths判别法是对()方法的改进。A.角度判别法B.符号判别法C.半射线判别法D.最小最大判别法

2.以下有关组合图形的叙述中,错误的是()A.组合后的图形可以整体移动，但不能整体调整大小B.可以单独设置组合图形中的某个图形的线条或填充色C.可以调整组合图形中某个图形的大小D.组合的图形不能再与其他图形组合

3.3、举例说明如何结合图形进行基于Fisher判别准则的判别分析方法的意义解释。

4.以下有关组合图形的叙述中，正确的是（）。A.组合后的图形可以整体移动，但不能整体调整大小B.可以单独设置组合图形中的某个图形的线条或填充色C.可以调整组合图形中某个图形的大小D.组合图形不能再与其他图形组合

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  • 第1题：

    5. 高分辨晶格条纹像对非晶样品内已结晶颗粒的形状、大小与分布特点等

    A．（A）不可以判别

    B．（B）可以判别，但可靠性极低

    C．（C）可以判别，但需借助计算机模拟像

    D．（D）可以判别


    不可通过计算机模拟

  • 第2题：

    儿童到6岁完全判别不相似的图形（如三角形和正方形）的大小还很困难。（）


    错误

  • 第3题：

    5、5. 高分辨晶格条纹像对非晶样品内已结晶颗粒的形状、大小与分布特点等

    A．（A）不可以判别

    B．（B）可以判别，但可靠性极低

    C．（C）可以判别，但需借助计算机模拟像

    D．（D）可以判别


    B

  • 第4题：

    Z00M命令在执行过程中不能改变（）。

    A．图形的界限范围大小

    B．图形的绝对坐标

    C．图形在视图中实际的大小

    D．图形在视图中显示的大小


    图形的界限范围大小;图形的绝对坐标;图形在视图中实际的大小

  • 第5题：

    举例说明如何结合图形进行基于Fisher判别准则的判别分析方法的意义解释。


    A

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