使用罗夏测验记分时,()提示被试在思维上可能有过分概括的倾向。A、整体反应B、明显局部反应C、细微局部反应D、空白部分反应

题目

使用罗夏测验记分时,()提示被试在思维上可能有过分概括的倾向。

A、整体反应

B、明显局部反应

C、细微局部反应

D、空白部分反应


相似考题

3.投射测验是人格测验常用的三种测验形式之一,它是指向被试提供一些未经组织的刺激情景,让被试在不受限制的情境下,自由的表现他的反应;主试分析反应结果,便可推断被试的人格特征。林德西(GLindzey)根据被试的反应方式将投射测验分为5类,不包括下面的A、联想法B、观察法C、构造法D、完成法E、表露法下列说法不恰当的有A、投射技术假定人们对外界刺激的反应都是有原因且可以预测的,而不是偶然发生的B、投射技术认为个人的反应虽取决于当时的刺激和情境,但个人当时的心理状况以及已有的经验等对当时的知觉与反应的性质和方向都会发生很大作用C、投射技术认为人格结构的大部分处于潜意识之中,而当人面对一种不明的情景时,却可以泄露出来D、投射测验所用材料没有明确结构和固定意义,被试有广泛自由的反应方式E、投射测验的解释具有具体性的特点,所以不能同时测量几个人格特质罗夏墨迹测验时常用的投射测验工具,下列关于其说法,错误的是A、该测验由瑞士学者罗夏于1921年编制B、该测验主要考察被试对一些标准化的墨迹图形的自由反应,估计被试所投射出来的个性特征C、该测验适用于不同国家和种族的人群D、测验共包括11张墨迹图、5张黑白图片、2张黑白伴有红色斑点的图片以及3张彩图构成E、对图片的反应主要根据反应区位、反应决定因子、反应的内容和反应的创意性等方面进行计分

更多“使用罗夏测验记分时,()提示被试在思维上可能有过分概括的倾向。A、整体反应B、明显局部反应C、细微 ”相关问题
  • 第1题:

    指的是由于个体回答问题习惯的不同,而使得本来能力相同的被试获得不同的测验分数()。

    A、认知风格

    B、反应倾向

    C、反应结果

    D、反应时


    参考答案:B

  • 第2题:

    在测量研究中,研究被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系的心理测量理论是

    A.经典测量理论
    B.项目反应理论
    C.概化理论
    D.测验等值理论

    答案:B
    解析:
    项目反应理论,也称项目特征曲线理论,它以模型为测量基础,其特质水平的估计取决于个体的反应行为和所测项目本身的属性。项目反应理论建立在潜在特质理论的基础之上,其研究的主要内容就是被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系

  • 第3题:

    项目反应理论中的单维性假设指的是

    A.项目反应模型中只有一个参数
    B.被试的测验行为只受到所定义的一种潜在特质的支配
    C.被试在测验中对不同项目的反应是互相独立的
    D.被试在测验中只完成一个测验项目

    答案:B
    解析:
    单维性假设是指被试的测验行为只受到所定义的一种潜在特质的支配,而不受其他一种或多种潜在特质的影响。被试的测验行为完全按照我们所要测的某种潜在特质未解释,与其他因素无关,

  • 第4题:

    罗夏墨迹测验的记分要素主要包括(  )

    A.反应的部位
    B.反应的正确率
    C.反应的内容
    D.反应的状态
    E.反应的速度

    答案:A,C,E
    解析:

  • 第5题:

    罗夏墨迹测验的记分要素主要包括

    A.反应的部位
    B.反应的速度
    C.反应的正确率
    D.反应的内容

    答案:A,B,D
    解析:
    罗夏墨迹测验的计分要素主要包括反应的部位、反应的速度、反应的内容三个方面。