有权国家机关进行的旨在赋予某些习惯、判例、法理、国际条约或其它规范以法的效力的活动是（）A.制定法B.修改法C.变动法D.认可法

题目

有权国家机关进行的旨在赋予某些习惯、判例、法理、国际条约或其它规范以法的效力的活动是（）

A.制定法

B.修改法

C.变动法

D.认可法

相似考题

1.下列各种活动中，属于“立法”概念的外延的是（）A.制定新法B.认可某些习惯、判例、法理以法的效力C.对现行法进行修改、补充或废止D.拟订法律草案

2.国家认可的教育法是指国家机关通过一定的形式某些早已存在的习惯、判例等以法的效力。()

3.“认可”是法律产生的方式之一，下列哪一项不属于“认可”?( )A．特定的国家机关依照法定程序产生法律规范B．赋予已存在的一些习惯、经验、道德、宗教、习俗等一般社会规则以法律效力C．通过加入国际组织、承认或签订国际条约等方式，赋予某些国际法规范以法律效力D．特定的国家机关对具体案件的裁决作出概括产生规则或原则，并赋予其法律效力

4.按照法的创立和表现形式分为成文法和不成文法,成文法是指有权制定法律规范的国家机关依照法定程序所制定的规范性法律文件;不成文法是指未经国家制定,但经国家认可的和赋予法律效力的行为规则,如习惯法、判例、法理等。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：D
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  • 第1题：

    国家认可行为规范的方式主要有( )。

    A．赋予现有习惯、礼仪等规则以法律效力

    B．赋予从案件审判中抽象出来的原则、规则以效力

    C．承认国际法规范，赋予其法律效力

    D．修改现有法律规范，赋予其法律效力


    正确答案：ABC
    解析：国家认可既存行为规则的主要方式有三种：认可已有行为规则如习惯、礼仪为法律；承认国际条约的法律效力；认可判例中的原则、规则的法律效力。A、B、C均属于国家认可创制法律的范畴。D项法律的修改则属于法的制定的范畴。

  • 第2题：

    国家机关赋予某些既存社会规范以法律效力，或者赋予先前的判例以法律效力的活动（)

    A．认可

    B．制定

    C．公布

    D．颁布


    B

  • 第3题：

    国家创制法律规范的方式主要有两种：一是国家机关在法定的职权范围内依照法律程序，制定、修改、废止规范性法律文件的活动；二是国家机关赋予某些既存社会规范以法律效力，或者赋予先前的（)以法律效力的活动。


    B

  • 第4题：

    国家认可行为规范的方式主要有（　　）。
    A.赋予现有习惯、礼仪等规则以法律效力
    B.赋予从案件审判中抽象出来的原则、规则以效力
    C.承认国际法规范，赋予其法律效力
    D.修改现有法律规范，赋予其法律效力


    答案：A,B,C
    解析：
    国家认可既存行为规则的主要方式有三种：认可已有行为规则如习惯、礼仪为法律；承认国际条约的法律效力；认可判例中的原则、规则的法律效力。A、B、C均属于国家以可创制法律的范畴。D项法律的修改则属于法的制定的范畴。

  • 第5题：

    【单选题】国家机关赋予某些既存社会规范以法律效力,或者赋予先前的判例以法律效力的活动是（)

    A．认可

    B．颁布

    C．制定

    D．公布


    B

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