结合《侦查思维训练活页教材》中南昌“8·1”刁刚系列盗车案分析该案如何通过物质痕迹和心理痕迹确定侦查的方向与范围。

题目

结合《侦查思维训练活页教材》中南昌“8·1”刁刚系列盗车案分析该案如何通过物质痕迹和心理痕迹确定侦查的方向与范围。

相似考题

1.结合《南昌“9.13”入室抢劫杀人案》，分析犯罪案件构成，并阐明其在确定侦查方向、范围过程中的重要作用。

2.物质交换的类型包括（）。A.痕迹性物质交换B.实物性物质交换C.印象性物质交换D.犯罪痕迹物品的交换

3.【简答题】如何寻找确定工具痕迹的特征？

4.发现一携带枪支的可疑人员，经过枪弹痕迹鉴定，确认与某地发生的枪案有关，这种侦查途径是（）。A.从人到案B.从案到人C.从案到案D.从人到人

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  • 第1题：

    7、犯罪心理画像主要是对（）的分析

    A．现场心理痕迹

    B．现场物质痕迹

    C．现场地理环境

    D．被害人社会关系


    正确

  • 第2题：

    【简答题】犯罪工具痕迹从哪些方面进行分析确定？


    重逆向、辩证逻辑分析?发散性思维分析为主?顺时针?坚持客观

  • 第3题：

    在现场勘查过程中，刑事技术人员除了要协助侦查人员进行摄录现场原貌，发现、分析、固定、提取和记录现场痕迹、物证外，还要解决现场上诸如确定射击出入口、对尸体进行分析死亡时间和原因等其它技术问题。


    现场勘查指挥员;侦查员和技术员;辖区民警 内保人员和治保人员;见证人

  • 第4题：

    对形象痕迹的分析不能适用洛卡德物质交换定律


    B

  • 第5题：

    在刑事案件中，下列关于工具痕迹说法错误的是

    A．工具痕迹是由犯罪行为引起的

    B．工具痕迹是立体痕迹

    C．被破坏客体产生了弹性变形

    D．案前准备犯罪形成的工具痕迹也是我们研究的范围


    被破坏客体产生了弹性变形

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