现行宪法关于国务院领导体制的改革及其意义？

（1）它正确地总结了中国人民革命斗争的经验和社会主义革命和建设的经验，并且注意吸收了国际上的有益经验。它肯定了我国新民主主义革命和社会主义革命和建设的伟大成就，确认了党的十一届三中全会以来一系列伟大的变革和政治、经济、文化等各方面的光辉成就；
（2）明确规定了今后国家的根本任务。既立足于我国社会主义初级阶段的现实，符合当前的经济状况、阶级关系和政治力量对比，又考虑到今后的发展前景，为我国人民指明了奋斗的目标，是全国人民建设社会主义现代化强国的纲领；
（3）它把建设有中国特色社会主义的理论和党在社会主义初级阶段的基本路线通过立法程序完整地上升为宪法规范，使工人阶级的总政策和各项重要政策有了宪法的依据和保障，成为“依法治国”的最主要的法律依据；
（4）它是国家统一、民族团结的保证；
（5）它是人民权利的保障书；
（6）它为全面改革和政治民主化提出了正确的方向和基本原则，是加强社会主义精神文明建设，清除资本主义的、封建主义的遗毒和各种腐朽思想的有力武器。

（1）改革的内容：
①赋予省.自治区、直辖市人民代表大会及其常务委员会以制定地方性法规权；
②规定在县级以上地方各级人民代表大会设立常务委员会；
③改变人民公社“政社合一”管理体制，实行“政社分开”，恢复乡、民族乡建制，设立乡政权；
④地方各级国家行政机关实行行政首长负责制；
⑤加强民族自治地方建设，扩大民族自治权，并明确规定了自治机关主要由实行自治民族的人员组成；
⑥第一次将基层群众组织的城市居民委员会和农村村民委员会载入宪法。
（2）意义：它是建国以来社会主义建设中正反两方面经验的正确总结，有利于推动地方制度的健全和完善。具体有以下三个主要方面：
①有利于发挥地方政权的作用，促进社会主义现代化建设；
②有利于社会主义民主和法制建设；
③有利于巩固平等、团结互助的社会主义民族关系，促进各民族共同发展和繁荣。

（1）教育科学文化建设是社会主义精神文明建设的一个重要方面。
（2）既是物质文明建设的重要条件，又是提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质的基础。
（3）教育科学文化的发展，有力地促进我国现代化建设事业的顺利进行。
（4）教育科学文化的发展水平，更是直接反映着中华民族文明水平的重要标志。