更多“清末提出“法学之盛衰,与政之治忽,实息息相通”的思想家是() ”相关问题
  • 第1题:

    早期启蒙思想家的教育目标是()

    A.治术之士

    B.实德实才之士

    C.统治人才

    D.明道之人


    参考答案:B

  • 第2题:

    清末修律中“法理派”的主要观点有()。

    A因伦制礼,因礼制刑

    B法须统一、平等

    C“平恕”为审断之本

    D法学盛衰与政治无关

    E法学盛衰与政治相关


    B,C,E

  • 第3题:

    【单选题】提出“国家之盛衰强盛,不在陆而常在海”的思想家是___。

    A.梁启超

    B.曾国藩

    C.李鸿章

    D.孙中山


    Double bedded room.

  • 第4题:

    从教育目标来看,早期启蒙思想家主张培养( )

    A.实才实德之士
    B.治术之士
    C.统治人才
    D.明道之人

    答案:B
    解析:
    17—18世纪是我国明清时期,在此时的 中国社会,出现了一批以黄宗羲、顾炎武、王夫 之、颜元等为代表的启蒙思想家,他们对官方传 统的理学教育进行了尖锐而深刻的批判,并提出 了具有初步民主思想的教育见解与主张。其主 张培养经世致用的人才。在教育目的上,启蒙思 想家强调培养具有挽救民族危亡和治理社会能 力的治术人才,反对空谈心性、侈谈伦理的所谓 “学力圣人”。

  • 第5题:

    【单选题】古希腊柏拉图提出的“哲学王”之治,我国古代推崇的“圣君”、“贤人”之治以及后世的“英雄”、“强人”、“能人”之治等,主要强调的都是依靠个人的能力治国理政, 这都体现了()思维。

    A.法治

    B.人治

    C.德治

    D.理性


    正确