第1题:
儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的()。
A外部原因
B根本原因
C客观原因
D主客观原因
第2题:
简述学生品德不良的主客观原因。
主观原因:
(1)缺乏正确的道德认识,行动盲目;
(2)缺乏道德情感、情绪消极多变;
(3)道德意志薄弱,自控能力;
(4)不良的行为习惯。
客观原因:
(1)家庭的不良教育和影响;
(2)社会上的不良风气;
(3)学校生活和学校教育中存在的不良因素和缺点。
略
第3题:
5、儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的()
A.外部原因
B.根本原因
C.客观原因
D.主客观原因
第4题:
简析导致文种演化的主客观原因。
文种演化的主观原因(就文种自身而言),同一类行文关系或方向上的各个相近文种,设置数量多少不一,分工程度精粗有别,对实际公文活动的适应性能强弱悬殊。 文种演化的客观原因(就文种适应外部环境而言),实际公文需要发生变化,行文实践取得创造性发展,从而在客观上构成对既定文种规范的冲击。
略
第5题:
12、儿童心理的内部矛盾是儿童心理发展的()
A.外部原因
B.根本原因
C.客观原因
D.主客观原因