今天在网上和网友语音聊天。他说他和隔壁的人共用网络,玩游戏老是卡。他说如果打游戏重要的时候要是他隔壁的人占用网速的,就算隔壁的人在和女友做爱,他也要冲进去,把他的网线拔了。我这时候和他开玩笑。你还可以把那男的推开,上那个女的。我是开玩笑的。请问要是他真的那么做,强奸了那女的或者杀了他隔壁的人。那我会有法律责任吗?我很后悔开了这样的玩笑。也很害怕。我之后又以文字的形式跟他说是开玩笑的,和他强调了这是犯法的。他也看到了。我会有法律责任吗?如果他真这么做,我又无法证明之后向他说过,我是开玩笑的,告诉过他这是犯罪。我没保存聊天记录。
第1题:
问题4:如果你离开现职,你认为你的老板会有什么反应?
A.很震惊,因为老板对我算是很信赖,我就如同他的左右手一样。
B.还好吧,他大概心里也有数,反正公司现在也不忙。
C.他大概习惯了,反正他手下的人来来去去已是司空见惯。
D.我想他一定会生气地破口大骂,他是一个相当情绪化的人。
面谈者想藉此了解,你和前(现)任主管的相处情形,以及你在主管心目中的地位如何?
第2题:
作为一个管理人员,你发现你的一个下属总是不停的开玩笑取乐。你安排了一次与他的会面,当会面开始的时候,你应该如何应对?()
第3题:
下列说法正确的是()。
第4题:
他的妹妹
他的妻子
他的女儿
第5题:
大学同学
朋友
恋人
同事
第6题:
我会开车
他开车很快
他住我隔壁
王师傅开的车
第7题:
第8题:
第9题:
他认识路
他很准时
他上网查查
他们一起去
第10题:
大学生们很惭愧
大学生们很吵闹
那个大学生学习很好
那位先生不识字
第11题:
他昨天生病了
他说谎了
他作业写得不好
他怕老师
第12题:
.他不想点菜
他不听话
他很恭敬
他来点菜
第13题:
画鸟的猎人 艾 青 一个人想学打猎。找到一个打猎的人,拜他做老师。他向那打猎的人说:“人必须有一技之长,在许多职业里面,我所选中的是打猎。我很想持枪到森林里去,打到那我想打的鸟。” 于是打猎的人检查了那个徒弟的枪,枪是一支好枪,徒弟也是一个有决心的徒弟,就告诉他各种鸟的性格,有关瞄准与射击的一些知识,并且嘱咐他必须寻找各种鸟去训练。 那个人听了猎人的话,以为只要知道如何打猎就已经能打猎了,于是他持枪到森林。但当他一进入森林,走到那里,还没有举起枪,鸟就飞走了。 于是他又来找猎人,他说:“鸟太机灵,我没有看见它们,它们先看见我,等我一举起枪,鸟早已飞走了。” 猎人说:“你是想打那不会飞的鸟么?” 他说:“说实在的,在我想打鸟的时候,要是鸟能不飞该多好呀!” 猎人说:“你回去,找一张硬纸,在上面画一只鸟,把硬纸挂在树上,朝那鸟打——你一定会成功。” 那个人回家,照猎人所说的做了,试验着打了几枪,却没有一枪能打中。他只好再去找猎人。他说:“我照你说的做了,但我还是打不中画中的鸟。”猎人问他是什么原因,他说:“可能是鸟画得太小,也可能是距离太远。” 那猎人沉思了一阵对他说:“对你的决心,我很感动,你回去,把一张大一些的纸挂在树上,朝那纸打——这一次你一定会成功。” 那人很担忧地问:“还是那个距离吗?” 猎人说:“由你自己去决定。” 那人又问:“那纸上还是画着鸟么?” 猎人说:“不。” 那人苦笑了,说:“那不是打纸么?” 猎人很严肃地告诉他说:“我的意思是,你先朝着纸只管打,打完了,就在有孔的地方画上鸟,打了几个孔,就画几只鸟——这对你来说,是最有把握的了。” 试结合寓言的特点,赏析这篇寓言的艺术特点。
第14题:
王明是个让老师头痛的学生,开学前同事们议论这个"捣蛋鬼",认为他分到谁班谁倒霉,结果巧得很,他分到了我的班。初中一年级以前,王明是个品质较好的学生,热情且乐于助人。自从父母离婚以后,他就变了,他恨父亲,他说:"我要让他后悔一辈子。"一个晴朗的星期天,我请王明一起去春游,王明骑自行车走了很远的路,最后爬上了一座临水的山崖,坐在岩石上休息。我问他:"你今天觉得怎样?"他说:"太开心了!老师,这里的风景太美了!"我指着悬崖下面的水潭说:"你敢从这儿跳下去吗?"他疑惑地望着我,然后问:"老师,你敢吗?"我答:"不敢,因为跳下去可能会死,而生活实在太美了!"他说:"那一我也不敢。"我拉着他退回到岩石上坐下,正色地对他说:"你说你不敢,可生活中的你,不是正在跳另一种形式的深潭吗?你正在拿一生的幸福和前途作为报复你父亲的手段呢……我很赞赏你对你母亲的感情,我也不赞成你父亲的所为,但这些不是你能挽回的,你想报复父亲,结果却是害了自己。你想,你母亲希望你这样吗?"他哇的一声哭了:"老师,我好恨好恨我的父亲啊!呜--呜--"我等他平静了,接着开导他:"如果你真爱你母亲,你就要为她争"气,好好读书,做一个有用的人,等将来有出息了,你把母亲接回来,和你一起生活……"他懂事地点点头。(于秀翠:《德育个案171--爱是生命的常青树》,http://www.chiya.org) 问题:请分析本案例中老师采用的德育方法。
第15题:
坐错车了
看错时间了
找错地方了
第16题:
是他拿照相机
很失望
很后悔
很激动
第17题:
他下个月结婚
他没女朋友
他喜欢开玩笑
他已经结婚了
第18题:
他喜欢运动
他不想吃药
他太胖了
第19题:
第20题:
他也在为找房子发愁
他能帮女的找到房子
后天他有时间帮女的
他现在已经有消息了
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
难过
生气
烦恼
着急