20182019学年度二年级数学第二学期期末质量检测试题

创建一个查询，将所有学生的“班级编号”、“姓名”、“课程名”和“成绩’’等值填入“tSinf0”彪相应字段中，其中“班级编号”值是“tStudent”表中“学号”字段的前6位，所建查询命名为“qT4”。

正确答案：
【审题分析】本题考查追加表查询，在数据库应用中“追加”查询大多用于数据分离，是Access数据库中非常有用的查询方式。
【操作步骤】
步骤1：双击“在设计视图中创建查询”，在“显示表”对话框内添加“tCourse”、“tGrade”、“tStudent”表。关闭“显示表”对话框。执行【查询】→【追加查询】菜单命令，在“追加”查询对话框中输入“tSinf0”表名。关闭对话框。
步骤2：在字段行的第一列内输入标题“班级编号”，再输入“：”。然后输入计算班级编号的运算式：1eft【([tStudent．学生编号]，6)。再依次双击“tStudent”表的“姓名”、“tCourse”表的“课程名”、“tGrade”表的“成绩”字段。如图22所示。
步骤3：单击“运行”按钮。单击“保存”按钮，保存输入文什名“qT4”。单击“确定”按钮，关闭“qT4”查询视图。关闭“samp2．mdb”数据库。

已知学生关系S(学生，姓名，班级，课程名称，成绩)，学号由入学年份、专业编号和班内编号组成。则其候选关键字是( )。

A．(学号，姓名)

B．(学号，课程名称)

C．(姓名，成绩)

D．(学号，班级)

正确答案：A
解析：关键字就是主码，在本题中，将学号和姓名可以作为关键字，因为这两个作为关键字，重复的可能性最小。

已知学生关系S(学号、姓名、班级、课程名称、成绩)，学号由入学年份、系别、专业编号和班内编号组成。则其侯选关键字是( )。

A．(学号、姓名)

B．(学号、课程名称)

C．(姓名、成绩)

D．(学号、班级)

正确答案：B

下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码)，则外键是（）。

学生(学号，姓名，班级号，成绩)

班级(班级号，班级名，班级人数，平均成绩)

A)学生关系的“学号”

B)班级关系的“班级号”

C)学生关系的“班级号”

D)班级关系的“班级名”

正确答案：C
根据外码的定义：设F是基本关系R的一个或一组属性，但不是关系R的主码，如果F与基本关系R主码相对应，则称F是基本关系R的外码。这里学生关系中的“班级号”是班级关系中的主码，但不是学生关系中的主码，而是学生关系的属性，因此学生关系中的“班级号”是外码。

在下面的两个关系中,学号和班级号分别为学生关系(学号,姓名,班级号,成绩)和班级关系(班级号,班级名,班级人数,平均成绩)的主键(或称主码),则外键是()。

A.班级关系的“班级号”

B.学生关系的“姓名”

C.学生关系的“学号”

D.学生关系的“班级号”

正确答案：D

摘要:班级____________姓名____________学号___________装订线校区____________），这时□是（9.□÷△＝4……6，△最小是（2018－2019学年度第二学期）。10.32－8=2424÷6=4列综合算式：二年级数学期末质量检测试题二、“火眼金睛”判一判。（对的打“√”，错的打“×”）（共5分）（1．拉抽屉(ti)是旋转现象。一、“认真细致”填一填（每空1分，共21分））2.48÷6=8，这个算式表示把48分成6份，每份是8。1.写出下面各数。3.54－8＋22与54－（8＋22）的得数一样。（）（）（）2.一个数由6个千、4个十、7个一组成，这个数写作（），读作（（（4.1千克茶叶和1千克沙子一样重。（）5.7777中的4个“7”都表示7个一。（）））三、“对号入座”选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（共）。3．用2、5、0、8组成的最大的四位数是（4.47米比73米少（），63是（），最小的四位数是（）。）的7倍。5分）1.拧螺丝是（5．A、平移＝×＝÷÷＝○里填上“＞、＜、＝”25厘米49÷7○2分米○48÷6300克+700克○1千克○9×4÷67.□▲○□▲○□▲○□▲○……第20个图形是（285元）。B、少450A、760－498C、同样多）。）。B、751－984.由4个千和6个十组成的数是(A、4600一台电磁炉的价格比一台洗衣机便宜得多，比一辆自行车贵一些。一台电磁炉可能多少元？在合适的答案下面画“√”210元310元810元885元C、既平移又旋转3.结果小于300的算式是（12÷4×38.B、

已知学生关系S(学生、姓名、班级、课程名称、成绩)，学号由入学年份、系别、专业编号和班内编号组成。则其侯选关键字是( )。

A．(学号、姓名)

B．(学号、课程名称)

C．(姓名、成绩)

D．(学号、班级)

正确答案：A

在下面的两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码)，则外键是学生(学号，姓名，班级号，成绩) 班级(班级号，班级名，班级人数，平均成绩)

A．学生关系的“学号”

B．班级关系的“班级号”

C．学生关系的“班级号”

D．班级关系的“班级名”

正确答案：C
解析：外键的概念是：当关系中的某个属性(或属性组合)虽不是该关系的关键字或只是关键字的一部分，但却是另一个关系的关键字时，则称该属性(或属性组合)为这个关系的外部关键字或外键。

下列两个关系中，学号和班级号分别为学生关系和班级关系的主键(或称主码)，则外键是( )。学生(学号，姓名，班级号，成绩) 班级(班级号，班级名，班级人数，平均成绩)

A．学生关系的“学号”

B．班级关系的“班级号”

C．学生关系的“班级号”

D．班级关系的“班级名”

正确答案：C
解析：根据外码的定义：设F是基本关系R的一个或一组属性，但不是关系R的主码，如果F与基本关系Sde主码相对应，则称F是基本关系R的外码。这里学生关系中的“班级号”是班级关系中的主码，但不是学生关系中的主码，而是学生关系的属性，因此学生关系中的“班级号”是外码。

已知学生关系S(学号、姓名、班级、课程名称、成绩)，学号山入学年份、系别、专业编号和班内编号组成。则其侯选关键字是( )。

A．(学号、姓名)

B．(学号、课程名称)

C．(姓名、成绩)

D．(学号、班级)

正确答案：B

已知学生关系S(学生，姓名，班级，课程名称，成绩)，学号由入学年份、专业编号和班内编号组成，则其候选关键字是( )。

A．(学号，姓名)

B．(学号，课程名称)

C．(姓名，成绩)

D．(学号，班级)

正确答案：A

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