回答听力部分时,请先将答案标在试卷上,听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案转涂到客观答题卡上。
第一节(共5小题:每小题1.5分,满分7.5分)
听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的ABC三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。挺完美段对话后,你有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?
A. £19.15
B £.9.15
C . £9.18
答案是B.
1. Why will dorotl de on the weeknd?
A. Go out weeknd end
B. Work on her paper.
C. Make some plans.
请将每一个空的正确答案写在答题卡【1】~【20】序号的横线上,答在试卷上不得分。
1.计算并填写下表
第一节:完成句子(15分)
阅读下列各小题,根据括号内的汉语提示,用句末括号内的英语单词完成句子,并将答案写在答题卡上的相应题号后。
例:We (起床)before dawn.It was still dark outside.(get)
答案:got up
71.Only if people of all the countries are united ________(我们才能解决)the existing problems in the world.(solve)
考生在填涂答题卡时,错误的一项是()。
下列哪些考试行为属于考生违纪:()
2021-2022中考语文模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1下列词语书写有误的一项是( )A譬如 震悚 熙熙然 蹑手蹑脚B修葺 惶恐 湿漉漉 雕梁画栋C赋予 斑斓 暖融融 哗众取宠D沟壑 浮躁 马前卒 味同嚼腊2下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是( )A商酌(zhu) 桑梓 沮丧(j) 不可思议B褴褛(l) 葳蕤 磕绊(bn) 自出新裁C嫡传(d) 玄虚 鹰隼(sn) 眼花缭乱D拮据(j) 热忱 鄙薄(b) 重峦叠障3下列句子中加点词语使用正确的一项是( )A秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。B我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!C小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。D生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。4下列词语中,加点字注音完全正确的一项是( )A矜持(jn) 滑稽(j) 笑容可掬(j)B滂沱(png) 角色(ju) 兴致勃勃(b)C折本(sh) 窗棂(lng) 未雨绸缪(mu)D吞噬(sh) 阑珊(shn) 面面厮觑(x)5下列句子顺序排列最恰当的一项是( ) 人们已经认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,这是古今家风的一种生动的诠释。家风就是家庭的门风,它是一个家庭的传统和文化。而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。ABCD6阅读下面的材料,给这种“被”现象下定义。近年来,网络上“被”现象非常普遍。如:某媒体称公众的工资增加了多少、幅度多大,而一些人对此不认同,称自己的工资“被增加”;某地政府部门公布,该市恩格尔系数降到了33%左右,人均GDP已达到9000美元,两项指标显示已达到中上等发达国家富裕水平,而不少人认为自己“被富裕”;有的公共政策出台,有关部门表示已经充分听取了公众意见,有高达百分之多少的人表示赞同,而相当多的人却对这种赞同率存疑,表示自己“被民意”;每周上网40小时以上,是权威部门有望年内出台的网瘾诊断标准,而绝大多数网民不赞成这一标准,并称自己“被网瘾”。7根据提示补写名句或填写课文原句。勿以恶小而为之,_。人生自古谁无死,_。江山如此多娇,_。_,鸡犬相闻。天地英雄气,千秋尚凛然。“_,_”(辛弃疾破阵子)勾勒出英雄驭马挽弓、冲锋陷阵的场面;“_,_”(李贺雁门太守行)显示出英雄仗剑杀敌、报效朝廷的气概。8中国名著。根据提示填空。水浒传中,王进因高俅迫害而夜走延安府,_(填人名)因高俅诬陷而发配沧州道,_(填人名)因高俅斥退而流落东京城。西游记中,孙悟空因_(填事件)被唐僧赶回花果山,后又因打死拦路抢劫的强盗再次被唐僧赶走。医生建议他再作一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。”“他”指的是主人公_,其生动幽默的语言体现出他_的性格;“做点别的事”具体是指_一事,这表明主人公已从过去的伤病、绝望、精神危机中解脱出来,重新开始规划新的生活。二、阅读9阅读古诗,完成小题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。1请通过尾联分析该诗抒发了作者怎样的思想情感。2诗人用斑斓的色彩来描写战争场面,请加以赏析。10阅读下面的文言文,完成下列小题。张养浩,字希孟,济南人。幼有行义,尝出,遇人有遗楮币于途者,其人已去,追而还之。年方十岁,读书不辍,父母忧其过勤而止之。养浩昼则默诵,夜则闭户张灯窃读。山东按察使焦遂闻之,荐为东平学正。及选授堂邑县尹,罢旧盗之朔望参者,曰:“彼皆良民,饥寒所迫,不得已而为盗耳;既加之以刑,犹以盗目之,是绝其自新之路也。”众盗感泣,互相戒曰:“毋负张公。”有李虎者,尝杀人,其党暴戾为害,民不堪命,旧尹莫敢诘问。养浩至,尽置诸法,民甚快之。去官十年,犹为立碑颂德。楮(ch)币:旧时的一种钞票。罢旧盗之朔望参者:免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定。目:名词作动词,看待。1将文中画线句子翻译成现代汉语。年方十岁,读书不辍,父母忧其过勤而止之。养浩至,尽置诸法,民甚快之。2选文记述了张养浩归还钱币、读书不辍、_、惩治李虎等事迹,表现了他_的精神品质。11最没有价值的一门课弗雷德波尔(文) 孙宝成(译)A年轻的时候,人更聪明。大学毕业前,我因为少了一门学分,只好选修了我觉得最没有价值,只是出去玩玩的课鸟类研究。结果证明,这门课不是走进丛林即可。“这里是你的阅读书目、测验目录和野外实习的目录。”胖乎乎的埃弗雷特迈尔斯教授说。我端详那张纸,不禁大吃一惊。每周考试一次,有十多本书要读,野外实习要去一百公里内的每个湖泊、湿地、沼泽。更要命的是:所有公共汽车在早晨5点发车。“午夜就要起床啊!”我满腹怨气地对同学说,“咱们需要准备矿灯了。”我发现这门课简直无法容忍。我怀疑,有谁会关心鸡鹰和条纹鹰是否一模一样,只有迈尔斯教授极为关心。他想尽一切办法,把他对大自然的热爱灌输给学生们。B为了说明野鸭如何拍打翅膀,他如同风暴中的风车般舞动着短而粗壮的手臂。为了让我们联想鹗怎样在大树或杆顶建造精致的巢穴,他蹦到一把椅子上,模仿鹗粗声大叫。还有一天,他双手合在脸前,跑着穿过教室,不顾一切地奔向垃圾桶然后做了一个不可思议的飞跃动作,说明翠鸟潜水捕鱼的方式。迈尔斯教授并不只是模仿鸟类,他喜欢鸟儿们的诗意。“它们的鸣叫是激发灵感的序曲,是美妙的十四行诗。”他声称,“而且,你若是只观察它们一个季节,只研究它们一个学期,它们就会偷走你的心,给你一生的享受。”当我们穿越森林、沼泽、草原时,他利用渊博的知识,不断地测试我们。经过一段时间的“折磨”,我通过了这门课,顺利毕业。从迈尔斯教授的课中,我获得的唯一好处,似乎是收集了有关他古怪行为的故事,还有我玩笑地称之为“我上过的最没价值的一门课”。我讲述这段经历,总会把朋友和同事们逗笑。往后的日子,便是结婚生孩子。我、们一家人共同学会了识别植物、昆虫、化石、星星,当然不会少了鸟类。迈尔斯教授的课过去好几年了,却如同水和面包般不可或缺。在我们全家去郊游,我能辨认出在弗罗里达州看到的灌木鸦与在加利福尼亚州遇到的暗冠蓝鸦之间的区别皆源于与迈尔斯教授对野鸟的观察。我对鸟类的了解让我自己都感到吃惊,使得孩子们毫升自豪。有一天,我在院子里拿着望远镜观察一只红眼雀,当它开始鸣唱时,我忽然想起迈尔斯教授对它歌声的描述“请喝茶”。我产生一种强烈的渴望,要去感谢他。于是,我给母校打电话,询问他的情况。早在十年前他就去世了。我迫不及待地找到他的女儿:“我希望能感谢您的父亲。”我说,“可是我花了很长时间才理解他和他对我的教导,所以、我最好告诉您。他教会我更亲近地去观察世界,看到更美丽和更奇妙的事物。”他还帮助我了解到,只要我们用心,大自然便能教我们懂得一些重要的东西。有一天我看到鸟雀在我的喂食器那里掐架,我不安地想到自己与其他乘客争抢列车座位时就跟它们一样。还有一次,我观察到一对黑额黑雁照料幼鸟,我想起它们终生结伴的生活,不知在它们长久的婚姻中共享怎样的秘密若是我们能听懂它们的鸣叫声多好。更直接地说,在我长久的婚姻生活中该学会怎样更多地付出爱。还有一天,我仰望一群迁徙的野鸭以V字队形飞过天空,我想到人们应该相互帮助才能更好地达到目标。我暗自许愿,一定要戒除私心,向需要的人伸出援助之手。当孩子们惊诧并仰慕地问我怎么对鸟类如
考场异常情况记录内容有()
“请考生注意,未将试题答案填涂在答题卡上的,请抓紧时间填涂”监考规范用语提示时间为()
监考员处理缺考考生试卷、答题卡及空白试卷、答题卡操作为()。
监考员对缺考考生的答题卡处理是()
考生领到答题卡、试卷后,监考员应指导考生在在规定时间内和指定位置准确填写()等。