A、间接影响
B、直接评价
C、直接影响
D、间接评价
E、直接干预
1.某地区对中年人高血压干预项目进行评价,其评价包括形成评价、过程评价和效果评价。在健康教育干预活动开展前进行的评价是A、过程评价B、形成评价C、效果评价D、总结评价E、结果评价根据项目目标和计划设计,系统地考察项目的执行过程,并作出结论的评价是A、过程评价B、形成评价C、效果评价D、早期评价E、结果评价评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是A、结果评价B、过程评价C、效果评价D、形成评价E、终结评价
2.健康教育计划效果评价的内容中,影响目标人群健康行为的内因有知识、态度和A、理想B、素质C、心理D、信念E、道德
3.效果评价的焦点在于活动对目标人群的直接影响是A、行为B、知、信、行C、态度D、意识E、观念
4.健康教育计划效果评价的内容中,影响目标人群健康行为的外因是A、知识B、信念C、态度D、法规E、技能
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题: