下面行为中没有违反《安全生产法》的是（ ）。A．某甲发现了安全事故隐患没有向现场安全生产管理人员报告，后事故发生B．某乙发现脚手架要倒塌，在没有采取其他措施的情况下迅速逃离现场C．某项目经理强行要求有“恐高症”的某丙高空作业D．某丁没有按照本单位的规定在施工现场戴安全帽

题目

下面行为中没有违反《安全生产法》的是（ ）。

A．某甲发现了安全事故隐患没有向现场安全生产管理人员报告，后事故发生

B．某乙发现脚手架要倒塌，在没有采取其他措施的情况下迅速逃离现场

C．某项目经理强行要求有“恐高症”的某丙高空作业

D．某丁没有按照本单位的规定在施工现场戴安全帽

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1.根据《安全生产法》规定,任何单位或者个人对()违法行为,均有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报。A、事故隐患或者安全生产B、安全隐患或者安全生产C、事故隐患或者施工安全D、事故隐患或者消防安全

2.依据《安全生产法》规定,施工作业人员应当履行的安全生产义务有()。A、发现事故隐患时立即向现场安全生产管理人员报告B、发现事故隐患时及时采取措施予以处理C、接受安全生产教育培训D、发现事故隐患时立即向本单位负责人报告E、正确使用安全防护用具

3.根据《建设工程安全生产管理条例》,某施工单位由于现场空间狭小,将雇佣来的农民工的集体宿舍安排在施工现场的未经验收某栋楼里,这种行为()。A.违反了《建设工程安全生产管理条例》B.如果这栋楼房主体工程已经结束，并且有证据证明其质量可靠，就没有违反《建设工程安全生产管理条例》C.只要农民工同意，就成为一种合同行为，没有违反《建设工程安全生产管理条例》D.如果施工单位同时采取了安全防护措施，就没有违反《建设工程安全生产管理条例》

4.某工地上发生了安全生产事故，造成2人死亡。则下列行为违反了《安全生产法》的是（ ）。A．企业主要负责人在上报的安全生产事故报告中称只有一人死亡B．现场操作人员向项目经理报告时说有一人死亡C．在事故发生时，工人甲没有顾及施工机具的安全，迅速逃到了安全地带D．工人乙事先发现了安全事故的隐患，但是没有向安全生产管理人员报告E．工人丙发现了安全事故的隐患后拒绝进入这个危险区域施工

更多“下面行为中没有违反《安全生产法》的是( )。 A.某甲发现了安全事故隐患没有向现场安全 ”相关问题

  • 第1题：

    某施工单位由于现场空间狭小，将雇佣来的农民工的集体宿舍安排在了一栋还没有竣工的楼房里，这种行为（ ）。

    A．违反了《建设工程安全生产管理条例》

    B．如果这栋楼房主体工程已经结束，并且有证据证明其质量可靠，就没有违反《建设工程安全生产管理条例》

    C．只要农民工同意，就成为一种合同行为，没有违反《建设工程安全生产管理条例》

    D．如果施工单位同时采用了安全防护措施，就没有违反《建设工程安全生产管理条例》


    正确答案：A

  • 第2题：

    下面行为中没有违反《安全生产法》的是( )。

    A.某甲发现了安全事故隐患没有向现场安全生产管理人员报告，后事故发生
    B.某乙发现脚手架要倒塌，在没有采取其他措施的情况下迅速逃离现场
    C.某项目经理强行要求有“恐高症”的某丙高空作业
    D.某丁没有按照本单位的规定在施工现场戴安全帽

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    《安全生产法》规定，任何单位或者个人对（），均有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报。

    A安全生产违法行为

    B违章建筑

    C违反财务制度的行为

    D事故隐患


    A,D
    略

  • 第4题：

    施工单位由于现场空间狭小，将雇用来的农民工的集体宿舍安排在了一栋还没有竣工的楼房里，这种行为( )。

    A.如果施工单位同时采取了安全防护措施，就没有违反《建设工程安全生产管理条例》
    B.如果这栋楼房主体工程已经结束，并且有证据证明其质量可靠，就没有违反《建设工程安全生产管理条例》
    C.只要农民工同意，就成为一种合同行为，没有违反《建设工程安全生产管理条例》
    D.违反了《建设工程安全生产管理条例》

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    施工单位由于现场空间狭小，将雇佣来的农民工的集体宿舍安排在了一栋还没有 竣工的楼房里，这种行为（ ）。
    A.如果施工单位同时采取了安全防护措施，就没有违反《建设工程安全生产管理条例》
    B.如果这栋楼房主体工程已经结束，并且有证据证明其质量可靠，就没有违反《建设工 程安全生产管理条例》
    C.只要农民工同意，就成为一种合同行为，没有违反《建设工程安全生产管理条例》
    D.违反了《建设工程安全生产管理条例》


    答案：D
    解析：
    。

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