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直观动作思维是指在思维过程中要以具体、实际动作作为支柱而进行的思维，这种思维所要解决的任务目标一般总是直观的、具体的。

借款人的产品质量或服务水平出现明显下降，可能导致企业面临经营风险。

本题考查的是沥青路面。沥青表面处治是用沥青裹覆矿料，铺筑厚度小于3cm的一种薄层路面面层。其主要作用是保护下层路面结构层，使它不直接遭受行车和自然因素的破坏作用，延长路面使用寿命并改善行车条件。计算路面厚度时，不作为单独受力结构层。

增长型年金（等比增长型年金）是指在一定期限内，时间间隔相同、不间断、金额不相等但每期增长率相等、方向相同的一系列现金流。

根据《证券投资基金法》第四十六条的规定，基金份额持有人依法享有下列权利：
（1）分享基金财产收益。
（2）参与分配清算后的剩余基金财产。
（3）依法转让或者申请赎回其持有的基金份额。
（4）按照规定要求召开基金份额持有人大会或者召集基金份额持有人大会。
（5）对基金份额持有人大会审议事项行使表决权。
（6）对基金管理人、基金托管人、基金服务机构损害其合法权益的行为依法提起诉讼。
（7）公开募集基金的基金份额持有人有权查阅或者复制公开披露的基金信息资料；非公开募集基金的基金份额持有人有权对涉及自身利益的情况，查阅基金的财务会计账簿等财务资料。
除上述权利以外，基金份额持有人还享有基金合同约定的其他权利。

本题考查的是设备购置费的构成和计算。材料费＝材料净重量×（1＋加工损耗系数）×每吨材料综合价。

本题考查的是政府和社会资本合作的含义和适用范围。政府和社会资本合作（PPP）模式主要适用于政府负有提供责任又适宜市场化运作的基础设施和公共服务类项目。参见教材P163。

本题考查了班级活动的功能。马卡连柯的话体现了班级活动对集体培养的重要作用，体现了班级活动的班集体建设功能。故选C。

元朝时，祖国大陆与台湾之间的政治关系有了新的发展，在澎湖设立巡检司，元朝通过澎湖巡检司管辖澎湖和台湾列岛。故选C。

(1)对于教师来说，了解学生的气质特点，对做好教育、教学工作以及引导学生健康地成长是十分重要的。由于气质特点不同，同一种教学方法在不同学生身上实际收到的效果可能很不一样，这就必须要求教育方法有针对性。 (2)同时，气质也有可塑性，教师需要帮助学生克服不同气质类型中的消极面。如帮助抑郁质的学生克服自卑感，提高自信心；帮助黏液质的学生克服迟钝性，提高反应速度；帮助胆汁质的学生克服冲动性，加强稳定性等。教师还应积极引导学生认识到自己气质中的优点，使其在学校生活中得到更好的发展。

本题考查的是水泥混凝土路面。基层宽度应比混凝土面板每侧宽出30cm（采用小型机具或轨道式摊铺机施工）或50cm（采用轨模式摊铺机施工）或65cm（采用滑模式摊铺机施工）。路肩采用混凝土面层，其厚度与行车道面层相同时，基层宽度宜与路基同宽。

本题考查的是进口设备原价的计算。运输保险费=（离岸价+国际运费）/（1-保险费率）×保险费率=（255+55）/（1-0.2%）×0.2%=0.56 万元，到岸价=离岸价+国际运费+运输保险费=255+25+0.56=280.56 万元。

2020版教材P19页
不当得利，是指没有法律上或者合同上的依据，有损于他人利益而自身取得利益的行为。由于不当得利造成他人利益的损害，因此在得利者与受害者之间形成债的关系。得利者应当将所得的不当利益返还给受损失的人。不当得利产生的债被称为不当得利之债。

柜面业务泛指通过商业银行柜面办理的业务，是商业银行各项业务操作的集中体现，也是最容易引发操作风险的业务环节。

在Word编辑状态，执行“编辑”菜单中的“复制”命令是将已选择的内容复制到剪贴板上，以便进行其他操作。