A、道德情操
B、行为规范
C、职业道德
D、职业尊敬
第1题:
职业道德基本结构的组成部分包括( )。
A.职业道德情感
B.职业道德意识
C.职业道德规范
D.职业道德行为
第2题:
第3题:
职业道德品质的结构因素包含职业道德认识、职业道德情感、()、职业道德行为四个方面。
第4题:
职业道德是从事一定职业的人们在其特定职业活动中所应遵循的符合职业特点所要求的()的总和。
第5题:
Liden&Maslyn(1998)在他们提出的四维结构中指出,除了工作上的贡献,忠诚和情感外,还应该加上一维,即()。
第6题:
教师职业道德修养主要包括()。
第7题:
职业道德是指从事一定职业的人们在其特定职业活动中所应遵循的符合职业特点所要求的()。
第8题:
职业道德是在()中所必须遵守的职业行为规范的总和以及与之相应的道德观念、情操和品质。
第9题:
职业道德是指从事一定职业的人,在职业活动过程中所必须遵守的职业行为规范的总和以及与之相应的道德观念、情操和品质。
第10题:
社会主义职业道德教育的基本任务和要求,是培养从业人员的社会主义职业道德情感,养成高尚的职业道德情操,另外还包括()。
第11题:
基金职业道德修养
基金职业道德
基金职业教育
基金职业素养
第12题:
基金职业道德教育
基金职业道德修养
道德
职业道德
第13题:
( )是指基金从业人员通过主动自觉的自我学习、自我改造、自我完善,将基金职业道德外在的职业行为规范化为内在的职业道德情感、认知和信念使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界
A.基金职业道德教育
B.基金职业道德修养
C.道德
D.职业道德
第14题:
第15题:
狭义的职业道德是指()
第16题:
职业道德内涵是从事一定职业的人们在()中应该遵循的,依靠社会舆论、传统习惯或行业规定以及内心信念来维持的道德准则、道德情操与道德品质、行为规范的总和。
第17题:
基金从业人员通过主动自觉的学习、自我改造、自我完善,将基金职业道德外在的职业行为规范内化为内在的职业道德情感、认知和信念,使自己形成良好的职业道德品质和达到一定的职业道德境界指的是()。
第18题:
()是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和,是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。
第19题:
职业道德的内容包括:职业道德意识和职业道德行为规范。
第20题:
职业道德是在()中所必须遵守的职业行为规范的总和以及与之相应的道德观念、情操和品质。
第21题:
职业道德是人民在职业活动中应遵循的特定(),即正确处理职业内部、职业之间、职业与社会之间、人与人之间关系时应遵循的思想和行为的规范。
第22题:
道德准则
道德准则与行为规范
道德准则、行为规范与道德情操
道德准则、行为规范、道德情操与道德品质
第23题:
职业道德情感
职业道德意识
职业道德规范
职业道德行为