给经济增长做出“一个国家的经济增长,可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产品的能力上升”这样经典性的定义的是()。A.英国经济学家斯通B.美国经济学家库兹涅茨C.美国经济学家萨谬尔森D.美国经济学家托宾

题目
给经济增长做出“一个国家的经济增长,可以定义为给居民提供种类日益繁多的经济产品的能力上升”这样经典性的定义的是()。

A.英国经济学家斯通

B.美国经济学家库兹涅茨

C.美国经济学家萨谬尔森

D.美国经济学家托宾

相似考题

1.新古典学派经济增长理论最著名的代表人物是美国经济学家索洛和英国经济学家（）。

2.二元经济理论的提出者是( )。A.美国未来学家托夫勒B.美国社会学家帕森斯C.美国经济学家舒尔茨D.美国经济学家刘易斯

3.对经济增长做出经典性的定义的是()。A.美国经济学家库兹涅茨B.美国经济学家蒙代尔C.国际货币基金组织研究员弗莱明D.日本经济学家小岛清

4.1987年，美国经济学家纳尔逊和英国经济学家弗里曼提出了“国家创新体系”的概念。()

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  • 第1题：

    提出国际生产折衷理论是()。

    A.英国经济学家约翰·邓宁

    B.美国经济学家雷蒙德·维农

    C.日本经济学家赤松要

    D.瑞典经济学家林德


    参考答案：A

  • 第2题：

    健全财政政策观点的代表者是()。

    A:美国经济学家勒纳
    B:美国经济学家萨缪尔森
    C:英国经济学家巴斯坦布尔
    D:美国经济学家阿尔文·汉森

    答案：C
    解析：
    在资本主义自由竞争时期，经济学家主张尽量节减政府支出，力求保持年度预算收支的平衡，并以此作为衡量财政是否健全的标志。古典政治经济学家亚当·斯密和英国经济学家巴斯坦布尔便是健全财政政策观点的代表者。

  • 第3题：

    美国经济学家舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33％。（）


    答案：对
    解析：
    人力资本理论是由美国经济学家舒尔茨提出的，其核心概念是“人力资本”，舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献是33％。

  • 第4题：

    在解释财政支出增长时，经济发展阶段增长理论的提出者是（ ） 。

    A.英国经济学家亚当斯密
    B.德国经济学家瓦格纳
    C.法国经济学家李嘉图
    D.美国经济学家马斯格雷夫

    答案：D
    解析：
    A选项：绝对优势理论是英国经济学家亚当?斯密在18 世纪提出的。 B选项：瓦格纳法则——“政府活动扩张法则”。瓦格纳是19世纪德国社会政策学派的代表人物，他在对19世纪80年代的英国、美国、法国、德国、日本等国家财政支出资料进行实证研究的基础上，得出了财政支出规模不断扩大是社会经济发展的一个客观规律的结论。
    C选项：英国经济学家大卫?李嘉图在19世纪初提出了比较优势理论。
    D选项：马斯格雷夫——“经济发展阶段增长理论”。美国经济学家马斯格雷夫在《美国财政理论与实践》一书中系统地论述了用经济发展阶段论来解释财政支出增长的原因。他在大量研究了不同国家不同阶段的财政支出状况后，得出结论：财政支出数量的变化，是随着不同时期财政支出作用的变化而变化的。故，D选项正确。

  • 第5题：

    用于解释相似资源储备国家之间和同类工业品之间的双向贸易理论是由（ ）提出的。

    A.英国经济学家亚当斯密
    B.英国经济学家大卫李嘉图
    C.美国经济学家克鲁格曼
    D.瑞典经济学家赫俄而歇林

    答案：C
    解析：
    考核第10章第1节，本题较偏，克鲁格曼提出了规模经济贸易理论。

  • 第6题：

    美国经济学家和统计学家库兹涅茨把影响经济增长的因素归结为（ ）


    A.生产率的提高

    B.经济结构的变化

    C.知识存量的增长

    D.自然资源的增加

    E.技术的进步

    答案：A,B,C
    解析：
    库兹涅茨把影响经济增长的因素归结为三个方面：生产率的提高、经济结构的变化、知识存量的增长。

  • 第7题：

    二元经济理论的提出者是（）

    • A、美国未来学家托夫勒
    • B、美国社会学家帕森斯
    • C、美国经济学家舒尔茨
    • D、美国经济学家刘易斯

    正确答案:D

  • 第8题：

    最早研究外部效应的经济学家是（）。

    • A、英国经济学家科斯
    • B、美国经济学家科斯
    • C、美国经济学家庇古
    • D、英国经济学家庇古

    正确答案:D

  • 第9题：

    什么是经济增长？库兹涅茨给经济增长所下的定义有什么含义？


    正确答案:经济增长是指在一个较长时期内一国国民生产总值不断增加的现象。经济学家一般把经济增长规定为产量的增加，通常用国民收入量和人均国民收人量来度量经济增长。
    库兹涅茨认为经济增长的因素主要是知识存量的增加、劳动生产率的提高和结构方面的变化。 （1）知识存量的增长。库兹涅茨认为，随着社会的发展和进步，人类社会迅速鞥家乐技术知识和社会知识的存量，当这种存量被利用的时候，它就成为现代经济搞比率的总量增长和迅速的结构变化的源泉。但知识本身不是直接生产力，由知识转化为现实的生产力，要经过科学发现、发明、革新、改良等一系列中间环节。而在一些中介因素作用下，经过一系列知识的转化过程，知识最终变为现实的生产力。
    （2）劳动生产率的提高。库兹涅茨认为，现代经济增长的特征是人均产值的高增长率。为了弄清什么是导致人均产值高增长率的主要因素，库兹涅茨对劳动投入和资本投入对经济增长的贡献进行了长期分析。他得出的结论是，以人均产值高增长率为特征的现代经济增长的主要原因是劳动生产率的提高。
    （3）结构方面的变化。库兹涅茨认为，发达的资本主义国家在他们增长的历史过程中，经济结构转变迅速。从部门来看，先是从农业活动转向于肺农业活动，后又从工业活动转移到服务性行业。从生产单位的平均规模看，是从家庭企业或独资企业发展到全国性、甚至跨国性的大公司。从劳动力在农业和非农业生产部门的分配来看，以前要把农业劳动降低50个百分点，需要经过许多实际的时间，现在在一个世纪中，农业劳动力占全部劳动的百分比减少了30个到40个百分点则是由于迅速的结构变化。库兹涅茨把知识力量因素和生产因素与结构因素联系起来，以强调结构因素对经济增长的重要影响。

  • 第10题：

    以《经济学原理》为标志，建立微观经济学的是（）。

    • A、英国经济学家亚当·斯密
    • B、英国经济学家马歇尔
    • C、法国经济学家萨伊
    • D、美国经济学家库茨涅兹

    正确答案:B

  • 第11题：

    填空题
    新古典学派经济增长理论最著名的代表人物是美国经济学家索洛和英国经济学家（）。

    正确答案： 米德
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    最早研究外部效应的经济学家是（）。
    A

    英国经济学家科斯

    B

    美国经济学家科斯

    C

    美国经济学家庇古

    D

    英国经济学家庇古


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在资本主义自由竞争时期，经济学家主张尽量节俭政府支出，力求保持年度预算收支的平衡，并以此作为衡量财政是否健全的标志。这一观点的代表者有()。

    A:古典政治经济学家亚当·斯密
    B:美国经济学家阿尔文·汉森
    C:美国经济学家肯尼思·J·阿罗
    D:英国经济学家巴斯坦布尔
    E:美国经济学家马歇尔

    答案：A,D
    解析：
    在资本主义自由竞争时期，经济学家主张尽量节减政府支出，力求保持年度预算收支的平衡，并以此作为衡量财政是否健全的标志。古典政治经济学家亚当·斯密和英国经济学家巴斯坦布尔便是此观点的代表者。

  • 第14题：

    美国经济学家（）创立的人力资本理论，开辟了人类关于人的生产能力分析的新思路。
    A.恩格尔
    B.凯恩斯
    C.舒尔茨
    D.托宾


    答案：C
    解析：
    美国经济学家舒尔茨创立的人力资本理论，开辟了人类关于人的生产能力分析的新思路。

  • 第15题：

    美国经济学家舒尔茨推算出教育水平对国民经济增长的贡献率是33％。（）


    答案：对
    解析：
    美国经济学家舒尔茨根据人力资本理论，运用教育资本储藏量的分析方法，推算教育对国民收入增长的贡献。教育基本储量是指国家在某一时期内教育支出的总额。因为教育支出是一种投资活动，教育支出与资本形成及国民收入有密切关系。要探讨教育对经济增长的贡献，可从测量教育资本储量入手。舒尔茨首先计算出美国1929年积累的教育资本总额为1800亿美元，1957年增至5350亿美元；1929年每个劳动力平均的教育资本为3659美元，1957年增至7868美元。这说明随着劳动力教育水平的提高，凝结在每个劳动者身上的教育资本量也增加了。通过计算美国1957年比1929年增加的教育投资总额，舒尔茨推算出教育对国民经济增长的贡献率是33％。

  • 第16题：

    国际贸易中的比较优势理论的提出者是()

    A.瑞典经济学家赫克歇尔和俄林
    B.美国经济学家克鲁格曼
    C.英国经济学家亚当.斯密
    D.英国经济学家大卫.李嘉图

    答案：D
    解析：
    英国经济学家大卫?李嘉图在19 世纪初提出了比较优势理论。 瑞典经济学家赫克歇尔和俄林提出的要素禀赋理论。

  • 第17题：

    用于解释相似资源储备国家之间和同类工业品之间的双向贸易交易理论是由（ ）提出的。

    A.美国经济学家克鲁格曼
    B.英国经济学家亚当 斯密
    C.英国经济学家大卫 李嘉图
    D.瑞典经济学家赫克歇尔和俄林

    答案：A
    解析：
    美国经济学家克鲁格曼提出了规模经济贸易理论。该理论解释了相似资源储备国家之间和同类工业品之间的双向贸易现象。

  • 第18题：

    西奥多·舒尔茨是美国经济学家。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    美国的经济学家（）等是非均衡增长理论的代表。

    • A、赫希曼
    • B、汉斯·辛格
    • C、内尔森
    • D、赖宾斯坦

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    人力资本理论的奠基人是美国经济学家（）

    • A、达林
    • B、舒尔茨
    • C、帕斯通

    正确答案:B

  • 第21题：

    《通论》的作者是下列哪位经济学家（）。

    • A、保罗·萨繆尔森
    • B、劳埃德·雷诺兹
    • C、凯恩斯
    • D、詹姆士·托宾

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    在解释财政支出增长时，经济发展阶段增长理论的提出者是（  ）
    A

    英国经济学家亚当斯密

    B

    德国经济学家瓦格纳

    C

    法国经济学家李嘉图

    D

    美国经济学家马斯格雷夫


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    以《经济学原理》为标志，建立微观经济学的是（）。
    A

    英国经济学家亚当·斯密

    B

    英国经济学家马歇尔

    C

    法国经济学家萨伊

    D

    美国经济学家库茨涅兹


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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