明确公文写作者的素质,有利于公文写作者有意识、有针对性地努力提高自己的素质。( )
第1题:
公文写作者的法律素质,是指公文写作者一定要精通国家法律。( )
第2题:
公文写作者的素质是公文写作者能力的潜在背景。( )
第3题:
公文表达的思想,是由公文写作者的素质、思想水平和( )决定的。
A、艺术技巧
B、写作技巧
C、表达技巧
D、理论水平
第4题:
公文写作者的素质至少包括( )方面的内容。
A、五个
B、三个
C、四个
D、六个
第5题:
公文写作者的政策素质,是指公文写作者一定要懂得国家( )政策。
A、历史
B、变革
C、现行
D、修改后
第6题:
机关正式制发公文设计的版头,作者有( ).
a.表明作者单位的意图
b.表明公文作者的归属
c.显示该公文的权威性和郑重性
d.表明该公文的性质和行文方向
第7题:
公文写作者的文化素质,是指公文写作者要懂得中国传统文化与()。
第8题:
以下理解和操作正确的是()。
第9题:
对
错
第10题:
艺术技巧
写作技巧
表达技巧
理论水平
第11题:
懂得
背诵
精通
完善
第12题:
风俗
风水
迷信
民俗
第13题:
一个素质较低的公文作者,如果写出一篇质量较高的公文,那是偶然的。( )
第14题:
公文写作者的文化素质,指公文写作者要精通中国传统文化和民俗。( )
第15题:
公文写作者的素质是公文写作者( )的潜在背景。
A、思想
B、条件
C、能力
D、语言
第16题:
公文写作者的法律素质,是指公文写作者一定要( )国家法律法规。
A、懂得
B、背诵
C、精通
D、完善
第17题:
一个低素质的公文写作者如果写出一篇高质量公文,那是( )。
A、应该的
B、必须的
C、必然的
D、偶然的
第18题:
下列关于公文的法定作者的说法,正确的一项是( )。
A.撰文者即公文的法定作者
B.公文的法定作者即授意者
C.公文制作者即公文的法定作者
D.公文的法定作者即公文写作的实际操作者
第19题:
公文写作者的素质是构成公文写作者能力与水平的重要基础。
第20题:
应该的
必须的
必然的
偶然的
第21题:
群体作者是公文写作者的一种表现形态
大众作者是公文写作者的一种表现形态
代言作者是公文写作者的一种表现形态
口述作者是公文写作者的一种表现形态
法定作者是公文写作者的最根本作者
第22题:
公文的法定作者是指写作主体是依法成立、具有法人资格的组织
公文的法定作者是指行政公文的实际作者
公文的法定作者可以说成是公文的最终作者
公文的法定作者必须是法学家
公文的法定作者必须具有律师资格
第23题:
五个
三个
四个
六个