“人十能之，己千之。”中“千”字属于词类活用，其用法是A、形容词用作名词B、量词用作形容词C、名词用作动词D、数词用作动词

题目

“人十能之，己千之。”中“千”字属于词类活用，其用法是

A、形容词用作名词

B、量词用作形容词

C、名词用作动词

D、数词用作动词

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1.“人十能之,己千之。”里“千”字的用法是()A、形容词用作名词B、量词用作形容词C、名词用作动词D、数词用作动词

2."范金揉木，逐欲之道方滋"中"范"的用法是( )A.名词作状语B.名词用作动词C.形容词用作动词D.形容词作状语E.动词用作名词

3."详其指趣，削去繁杂"中"详"的用法是( )A.名词作状语B.名词用作动词C.形容词用作动词D.形容词作状语E.动词用作名词

4.触槐而死。该句中“触槐”二字的活用形式是?()。A、名词活用为动词B、动词用作状语C、名词用作状语D、名词意动用法

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  • 第1题：

    "遂表请修订，深副圣怀"中"表"的用法是( )

    A.名词作状语

    B.名词用作动词

    C.形容词用作动词

    D.形容词作状语

    E.动词用作名词


    参考答案：A

  • 第2题：

    “长驱之齐,晨而求见,孟尝君怪其疾也,衣冠而见之”(《战国策•齐策》)中,名词“衣”的用法是()。

    A.使动用法

    B.意动用法

    C.用作一般动词

    D.用作形容词


    正确答案：C

  • 第3题：

    “人十能之，己千之。”中“千”的用法是

    A、形容词用作名词

    B、量词用作形容词

    C、名词用作动词

    D、数词用作动词


    参考答案：D

  • 第4题：

    幼儿词汇中各类词的比例从高到低依次排列为（ ）。

    A．名词、动词、形容词、数词、量词

    B．动词、名词、形容词、数词、量词

    C．数词、量词、名词、动词、形容词

    D．量词、数词、名词、动词、形容词


    正确答案：A

  • 第5题：

    “范金揉木，逐欲之道方滋”中“范”的用法是（）

    • A、名词作状语
    • B、名词用作动词
    • C、形容词用作动词
    • D、形容词作状语
    • E、动词用作名词

    正确答案:B

  • 第6题：

    “其后有人上百戏者，能设而不能动也。”一句中上字词类活用现象是（）。

    • A、名词用作意动
    • B、名词用如一般动词
    • C、名词用作使动
    • D、形容词用作意动

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    在"使天假之年，其所就当不在古人下"中，"就"的词性是（）
    A

    名词

    B

    名词使动用法

    C

    名词活用作动词

    D

    形容词

    E

    动词


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    “今媪尊长安君之位，而奉之以膏腴之地”（《战国策·赵策》），句中“尊”的用法是（　　）。
    A

    形容词用作一般动词

    B

    使动用法

    C

    意动用法

    D

    形容词用作名词


    正确答案： C
    解析：
    这句话的意思是：现在你把长安君的地位提得很高，又分给他肥沃的土地。“尊”，使动用法，意思是：使……尊贵。

  • 第9题：

    单选题
    “遂表请修订，深副圣怀”中“表”的用法是（）
    A

    名词作状语

    B

    名词用作动词

    C

    形容词用作动词

    D

    形容词作状语

    E

    动词用作名词


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “既臣大夏而君之，地肥饶，少寇”（《汉书·张骞传》）中，名词“臣”的用法是（　　）。
    A

    使动用法

    B

    意动用法

    C

    用作一般动词

    D

    用作形容词


    正确答案： C
    解析：
    “臣”指臣民，这句话中采用名词的使动用法，“臣”用作动词，意思是：使夏成为自己的臣民。

  • 第11题：

    单选题
    “详其指趣，削去繁杂”中“详”的用法是（）
    A

    名词作状语

    B

    名词用作动词

    C

    形容词用作动词

    D

    形容词作状语

    E

    动词用作名词


    正确答案： A
    解析： “详其指趣，削去繁杂”意为：详审经文的要旨，删掉繁杂的部分。其中“详”是名词作动词使用。

  • 第12题：

    单选题
    “【千之万之】，可以益大，推之大之，其形乃制”（《素问·灵兰秘典论》）中中括号部分的语法现象是（）。
    A

    表乘数

    B

    名词用作动词

    C

    使动用法

    D

    数词作动词

    E

    意动用法


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在"使天假之年，其所就当不在古人下"中，"就"的词性是

    A、名词

    B、名词使动用法

    C、名词活用作动词

    D、形容词

    E、动词


    参考答案：E

  • 第14题：

    “今媪尊长安君之位,而奉之以膏腴之地”(《战国策•赵策》),句中“尊”的用法是()。

    A.形容词用作一般动词

    B.使动用法

    C.意动用法

    D.形容词用作名词


    正确答案：B

  • 第15题：

    “仲尼以为孝，举而上之”中“上”的用法是()

    A、名词的意动用法

    B、名词用作动词

    C、名词用作状语

    D、名词用作数词


    参考答案：B

  • 第16题：

    “详其指趣，削去繁杂”中“详”的用法是（）

    • A、名词作状语
    • B、名词用作动词
    • C、形容词用作动词
    • D、形容词作状语
    • E、动词用作名词

    正确答案:C

  • 第17题：

    “遂表请修订，深副圣怀”中“表”的用法是（）

    • A、名词作状语
    • B、名词用作动词
    • C、形容词用作动词
    • D、形容词作状语
    • E、动词用作名词

    正确答案:A

  • 第18题：

    “［千之万之］，可以益大，推之大之，其形乃制”（《素问·灵兰秘典论》）中中括号部分的语法现象是（）

    • A、表乘数
    • B、名词用作动词
    • C、使动用法
    • D、数词作动词
    • E、意动用法

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    “其后有人上百戏者，能设而不能动也。”一句中上字词类活用现象是（）。
    A

    名词用作意动

    B

    名词用如一般动词

    C

    名词用作使动

    D

    形容词用作意动


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    “隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”（《战国策·燕策》），句中“远”的用法是（　　）。
    A

    形容词用作动词

    B

    使动用法

    C

    意动用法

    D

    形容词用作名词


    正确答案： B
    解析：
    这句话的意思是：如果燕王对我郭隗都这么重用，何况那些比我更加有才能的人呢？他们还会嫌路途遥远而不来燕国为大王您效力吗？“远”，形容词的意动用法，意思是：认为……遥远。

  • 第21题：

    单选题
    “小人好议论，不乐成人之美如是哉”（韩愈《张中丞传后叙》），句中“美”的用法是（　　）。
    A

    意动用法

    B

    使动用法

    C

    形容词用作名词

    D

    形容词用作一般动词


    正确答案： D
    解析：
    这句话的意思是：小人喜欢议论别人的过错，不喜欢成全别人的好事。“美”，形容词用作名词，意为美事。

  • 第22题：

    单选题
    “然则仲尼之圣尧奈何”（《韩非子·难一》）中，名词“圣”的用法是（　　）。
    A

    使动用法

    B

    意动用法

    C

    用作一般动词

    D

    用作形容词


    正确答案： D
    解析：
    这句话的意思是：然而仲尼认为尧是圣人又怎么样呢，“圣”：认为……是圣人，名词用作动词，是名词的意动用法。

  • 第23题：

    单选题
    “今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之”（《战国策·齐策》）中，名词“子”的用法是（　　）。
    A

    使动用法

    B

    意动用法

    C

    用作一般动词

    D

    用作形容词


    正确答案： D
    解析：
    “子其民”指以其民为子。“子”，当作（自己的）子女看待。属于名词的意动用法。

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