参考答案和解析
正确答案:错误
更多“自我与道德行为间的重要中介变量是自我揭露。() ”相关问题
  • 第1题:

    自我暗示与自我激励是自我沟通能力中比较重要的两个方面,请论述作为一名优秀的管理者,如何做好自我暗示与自我激励。


    参考答案:1、自我暗示
    暗示是采用含蓄的方式,如通过语言、行动等刺激手段对他人或自己的心理、行为产生影响,使他人或自己接受某一观念,或按某一方式进行活动。自我暗示是通过自己的认知、言语、想象等心理活动的向自己发出刺激,以影响自己的情绪和意志的一种心理方法。运用自我暗示进行自我沟通,目的就是通过调动自身潜在的力量激励自我、调节自我,重塑自我,使自己处于最佳精神状态。如乒乓球运动员在挥拍大战对手的过程中,时常握拳呐喊,以鼓斗志。又如一些汽车驾驶员在出车前,在车窗前悬挂平安吊坠以求平安。凡此种种,都是通过自我暗示对自己的心理和行为产生激励作用。应该指出,自我暗示具有双重性,既有积极的自我暗示,也具有消极的自我暗示。前者有利于激励自我,振奋精神;后者则令人意志动摇,丧失斗志。在运用自我暗示作自我沟通时,应多用积极的自我暗示鼓舞自己的斗志,多以积极向上的思想、语言提示自己,尽量避免消极的自我暗示,比如当你在商务沟通中遇到不快的时候,应
    告诉自己“不要去计较它”,“忘记以前的不快”;如果我们期待成功,就要对自己说:这件事一定能做到,我一定会成功!如果要做一个自信的人,可以对自己做出一些积极的自我暗示:走路昂首挺胸、说话铿锵有力,做事时果断利索。事实表明,积极的自我暗示有利于激发自己的潜能,潜移默化地引导自己走向成功。
    2、自我激励
    自我激励指的是使自己具有一股内在的动力,向所期盼的目标前进的心理活动和过程。自我激励可以表现为在自我约束以克制冲动和延迟满足,或通过自我鞭策保持对学习和工作的热忱。心理学家对人类行为的研究表明,没有受到激励的人,其能力仅发挥了 20%~30%,而受到激励后,其潜力的发挥相当于激励前的 3~4 倍。通常这种激励可以通过本人或对自身的鼓励或由外部的激励来实现。应该指出,外部激励毕竟是有限的,多数成功者的经历表明,强烈的自我激励是成功的先决条件。人们在前进中需要勇气和力量,人的内心常常存在着需要激励的欲望。如果没有激励,人们就会缺乏热情,丧失信心。因此,在自我沟通中,我们要经常自我激励,鼓舞斗志。如西方著名的古典音乐家贝多芬,作为一个失聪之人,却能写出人类最动听、最振奋的音乐篇章,这是他自励人格书写的不朽神话,更是自我激励创造的奇迹。人生就像一个大舞台,虽然有时会有人为我们鼓掌喝彩,但我们最需要的还是来自内心深处持续不断的自我激励和潜在力量

  • 第2题:

    职业道德行为修养过程中不包括()。

    A.自我满足

    B.自我学习

    C.自我教育


    正确答案:A

  • 第3题:

    个人在道德意识、道德行为方面,自觉地按照一定社会或阶级的道德要求所进行的自我审度、自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善的活动,被称为道德修养。道德修养的一个内在要求和重要特征是

    A.高度的稳定性
    B.高度的自觉性
    C.高度的综合性
    D.髙度的实践性

    答案:B
    解析:
    本题考核的知识点是:道德修养。
    【正确分析】道德修养体现在一个人的世界观、人生观、价值观上,体现在一个人的工作生活和社会交往上,体现在一个人的一言一行上。锤炼个人品德首先应加强个人道德修养的自觉性。高度的自觉性是道德修养的一个内在要求和重要特征。因此,题的正确答案是B选项。
    【干扰分析】ACD选项高度的稳定性、综合性和实践性对于道德认知、道德实践同样适应,因此并不是道德修养的内在要求和重要特征。

  • 第4题:

    ()是党自我净化,自我革新,自我提高的重要成果。


    答案:新时代中国特色社会主义思想

    解析新时代中国特色社会主义思想是党自我净化,自我革新,自我提高的重要成果。

  • 第5题:

    中小学教师对自己的职业道德行为进行自我教育、自我批评、自我陶冶、自我锻炼和自我改造的方法属于( )。

    A.宣传演讲法
    B.榜样教育法
    C.自我修养法
    D.对话教育法

    答案:C
    解析: