简述集体教育模式的主要内容。

题目
简述集体教育模式的主要内容。

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  • 第1题：

    简述道德教育中集体教育模式。


    答案：
    解析：
    集体教育模式的代表人物是马卡连柯，其主要的教育理论是：（1）、教育工作的主要方式 是集体教育，教育工作的基本对象是集体，教育的任务是培养集体主义者，教育工作的主要方 式是集体教育。（2）、在集体中，通过集体，为了集体的教育体系，劳动者的这种“自由集团”， 是一个有共同的奋斗目标、有统一的行动、有组织纪律的社会有机体，在强调集体的同时，马 卡连柯也注意到集体教育与发展个性之间的辩证关系，认为一个健全的集体，由于有正确的组 织领导、成员间的互相影响，便能促进个性发展。（3）、平行教育影响原则和远景教育原则， 平行教育影响原则是指教师应以集体为教育对象，通过集体并在集体中教育和影响个人，平行 教育影响原则指的是通过经常在集体和集体成员面前呈现美好的“明天的快乐”前景，推动集 体不断地前进，永远保持生机勃勃的旺盛的力量。他主张，要给集体不断提出奋斗目标，并激 励集体成员为实现目标而作出努力。为了使前景教育能够有计划、有步骤地进行，他又把前景 细分为近景、中景和远景，由近及远，逐步实施。（4）、第四、尊重、信任和严格要求相结合 的原则。马卡连柯的集体教育模式是根据马克思主义关于个人与集体的关系，根据苏维埃社会 的特点提出来的，十月革命后，苏联许多著名的教育家如克鲁普斯卡娅、卢那察尔斯基等都十 分重视集体教育模式。

  • 第2题：

    简述工资集体协商的主要内容。


    答案：
    解析：
    工资集体协商的主要内容包括：1)工资协议的期限。
    2)工资分配制度、工资标准和工资分配形式。
    3)职工年度平均工资水平及其调整幅度。
    4)奖金、津贴、补贴等分配办法。
    5)工资支付办法。
    6)变更、解除工资协议的程序。
    7)工资协议的终止条件。
    8)工资协议的违约责任。
    9)双方认为应当协商约定的其他事项。

  • 第3题：

    简述健康教育的基本模式、要达到的目标以及主要内容。
    基本模式：
    在心理健康教育中，认识是基础，态度是动力，行为是目标。心理健康教育的模式如下：健康信息→知识→态度→行为→增进健康。
    要达到的目标：
    培养学前儿童养成有益于心理健康的行为和习惯，自觉抵制各种不健康的行为，增强自我心理保健的意识和能力，健康成长。
    主要内容：
    （1）让他他学会调整自己的情绪；
    （2）学习社会交往的技能，要培养幼儿有良好的生活习惯；
    （3）要对幼儿进行健康的性教育。
    略

  • 第4题：


    简述工资集体协商的主要内容。(16分)





    答案：
    解析：

    答：工资集体协商的主要内容包括：


    (1)工资协议的期限；


    (2)工资分配制度、工资标准和工资分配形式；


    (3)职工年度平均工资水平及其调整幅度；


    (4)奖金、津贴、补贴等分配办法；


    (5)工资支付办法；


    (6)变更、解除工资协议的程序；


    (7)工资协议的终止条件；


    (8)工资协议的违约责任；


    (9)双方认为应当协商约定的其他事项。



  • 第5题：

    简述集体教育原则。


    答案：
    解析：
    集体教育原则是指进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用。贯彻集体教育原则的基本要求：①引导学生关心、热爱集体，为建设良好的集体而努力；②通过集体教育学生个人，通过学生个人的转变影响集体；③把教师的主导作用与集体的教育力量结合起来进行教育。

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