参考答案和解析
参考答案:A
更多“学生注意力最集中的时间是在()A、课的前半部B、课的中部C、课的后半部D、基本部分”相关问题
  • 第1题:

    课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系,称为( )。
    A.课的目标 B.课的类型C.课的任务 D.课的结构


    答案:D
    解析:
    题干描述的是课的结构的定义。

  • 第2题:

    力量素质训练应该放在训练课的()进行。

    • A、前半部分
    • B、基本部分的后面
    • C、基本部分的末尾
    • D、准备部分后期或基本部分的开始

    正确答案:B

  • 第3题:

    灵敏素质练习一般安排在训练课的前半部分。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    有研究者对8个班的语文课和数学课上师生交流时间进行观察统计,把所有观察的28个班的课分为四类: (1)演讲型的课,这类课一半以上的时间是教师在讲,学生听,师生联系的方法是教师与全班交流,单向传授,即很少有师生的问题。也缺乏学生之间的讨论,课堂活动仅限于学生被动的听讲、理解与接受。这类课占了25%。 (2)演讲—对话型的课,这类课上教师不仅对全班讲授,而且还注意提问个别学生。这两种活动各占上课时间的40%以上,共占上课时间的80%以上,这两种活动方式,对全班绝大部分学生的大部分时间来说,都是被动地听教师讲、教师问和个别学生答。这类课占了这次调查的40%。 (3)对话型的课,这类课上师生交流方式主要是教师问,一位学生答,教师再问,再一位学生答或补充,这种问答活动占一节课一半以上时间。对全班绝大多数学生来说,上课就是听,自己表达的时间很少。这类课占调查的14.3%。 (4)混合型的课,这类课上师生交流方式主要是教师讲,学生听,教师问、一学生答,一学生领读、全班跟读等方式。这类混合型的课,绝大多数学生的大部分时间仍是被动地听、接受和理解别人的表述。这类课占调查课的10.7%。 你认为应如何解决这些问题?()

    • A、增加学生课堂学习的机会
    • B、减少全班统一学习在一节课的比重,增加个别学习、成对学习、小组学习在一节课的比重
    • C、采用先个人,后小组,再全班学习等形式的教学策略
    • D、有效加强师生之间的互动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题:

    什么是向学生进行思想品德教育的最经常途径()

    • A、各科教学
    • B、语文课
    • C、道德课
    • D、历史课

    正确答案:A

  • 第6题:

    在教学论中。一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为()。

    • A、课的类型
    • B、课的结构
    • C、课的构成
    • D、课的组织

    正确答案:B

  • 第7题:

    一般来说,在留学生课程中,()是主干课程。

    • A、综合课
    • B、听力课
    • C、阅读课
    • D、口语课

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    什么是向学生进行思想品德教育的最经常途径()
    A

    各科教学

    B

    语文课

    C

    道德课

    D

    历史课


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    (2015广东广州)从学生学习的角度看,好课是学生喜欢、质量不错、负担不重的课。在观课中可以从()等方观察。
    A

    课堂的整体氛围

    B

    学生的情绪

    C

    时间的投入与产出

    D

    课堂的节奏转换


    正确答案: C,B
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    柔韧素质练习一般放在训练课的()进行。
    A

    前半部分

    B

    基本部分的后面

    C

    基本部分的末尾

    D

    准备部分后期或基本部分的开始


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    身心全面发展原则要落实到课堂教学的全过程,意味着()
    A

    课的准备部分要活动全身各部分的肌肉、关节、韧带等;

    B

    课的准备部分要充分调动学生的情绪,提高学生的注意力;

    C

    课的基本*部分的教材既应有上肢为主的教材,也应有下肢为主的教材;

    D

    课的基本*部分的教材应主要以发展一种素质,锻炼一个部位为主;

    E

    课的结束部分应使身心得到全面的放松。


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    速度练习一般应该安排在训练课的()。
    A

    前半部分

    B

    任何时间

    C

    中间部分

    D

    后半部分


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    柔韧素质练习一般放在训练课的()进行。

    • A、前半部分
    • B、基本部分的后面
    • C、基本部分的末尾
    • D、准备部分后期或基本部分的开始

    正确答案:D

  • 第14题:

    体育实践课的结构是指()

    • A、课的基本结构
    • B、课的具体结构
    • C、课的组成部分
    • D、课的形态结构

    正确答案:D

  • 第15题:

    速度练习一般应该安排在训练课的:()

    • A、前半部分
    • B、任何时间
    • C、中间部分
    • D、后半部分

    正确答案:A

  • 第16题:

    耐力素质练习一般放在综合课的()进行。

    • A、前半部分
    • B、基本部分的后面
    • C、基本部分的末尾
    • D、准备部分后期或基本部分的开始

    正确答案:C

  • 第17题:

    ()是指课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。

    • A、课的类型
    • B、课的结构
    • C、课程设置
    • D、课时安排

    正确答案:B

  • 第18题:

    速度练习一般应安排在训练课的()。

    • A、前半部分
    • B、任何时间
    • C、最大力量练习
    • D、专项训练

    正确答案:A

  • 第19题:

    对于难度技术一般应安排在训练在训练课的()

    • A、前半部分
    • B、中间部分
    • C、后半部分
    • D、任何部分都可以

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    体育课的练习密度等于()
    A

    课的练习时间/课的总时间

    B

    课的总时间/课的练习时间

    C

    课的练习时间/课的练习总时间

    D

    某项教材的练习时间/课的总时间


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    对于难度技术一般应安排在训练在训练课的()
    A

    前半部分

    B

    中间部分

    C

    后半部分

    D

    任何部分都可以


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    力量素质训练应该放在训练课的()进行。
    A

    前半部分

    B

    基本部分的后面

    C

    基本部分的末尾

    D

    准备部分后期或基本部分的开始


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    体育实践课的结构是指()
    A

    课的基本结构

    B

    课的具体结构

    C

    课的组成部分

    D

    课的形态结构


    正确答案: C
    解析: 暂无解析