对于文章的解读,实际就是与文章作者心灵的沟通和对话。()此题为判断题(对，错)。

题目
对于文章的解读,实际就是与文章作者心灵的沟通和对话。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.洛特卡推论认为“检验发现,生产2篇文章的作者大约是生产一篇文章作者数的1／4,生产3篇文章的作者数是生产1篇文章作者数的1／9⋯⋯,写一篇文章的作者数是全体作者的50%左右。()此题为判断题(对，错)。

2.投资分析师不应当在没有通知作者本人或者注明文章出处的情况下，复制或者应用与原有文章相同的格式和内容，也不能在不通知作者本人的情况下，引用文章中的财务或者统计数据等事实信息。（ ）

3.思路就是反映在文章中的作者的思维条理。()此题为判断题(对，错)。

4.教育研究报告中列举参考的刊物,表述的主要项目和顺序是()。A.刊物名称、作者、出版时间、文章名。B.出版时间、作者、文章名、页数。C.出版时间、页数、作者、文章名。D.作者、文章名、刊物名称、出版时间。

更多“对于文章的解读,实际就是与文章作者心灵的沟通和对话。() ”相关问题

  • 第1题：

    教育研究报告中，列举参考的期刊所表述的主要项目和顺序是（）。

    A作者姓名、文章标题、期刊刊名和期号

    B文章标题、作者姓名、期刊刊名和期号

    C期刊刊名、文章标题、期号和作者姓名

    D文章标题、期刊刊名、期号和作者姓名


    A
    此题主要考查教育研究报告的写作格式。此题为记忆性题目，所需注意的是，参考期刊要与参考书籍的表述区分开。参考书籍的表述项目和顺序是：作者姓名、书名、出版时间和页数。

  • 第2题：

    【单选题】教育研究报告中，列举参考的期刊所表述的主要项目和顺序是（)

    A．作者姓名、文章标题、期刊刊名和期号

    B．文章标题、作者姓名、期刊刊名和期号

    C．期刊刊名、文章标题、期号和作者姓名

    D．期刊刊名、期号和作者姓名


    作者姓名、书名、出版单位和时间、页数

  • 第3题：

    深度解读文本，下面合适的教学策略有（）

    A．建立文章整体感

    B．培养语言敏感性

    C．关注文章文体特征

    D．关注作者和写作年代


    D

  • 第4题：

    8、文章的思路就是构思文章时，作者有规律、有条理、有方向、连贯的思维过程的“路线”。


    正确

  • 第5题：

    文章的作者 文章的大意 诗歌主张


    B

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