造成行政伦理失范的原因是多方面的,从行政人员自身的角度来看,最主要的原因就是行政人员社会角色的()A、唯一性B、双重性C、多重性D、政治性

题目
造成行政伦理失范的原因是多方面的,从行政人员自身的角度来看,最主要的原因就是行政人员社会角色的()

A、唯一性

B、双重性

C、多重性

D、政治性

相似考题

1.行政伦理监督的作用主要体现在()A、有利于加强行政人员的公仆意识，保障行政机关、行政人员正当地行使权力B、有利于加强社会民主政治建设C、有利于减少现实社会中一定范围内存在的伦理道德失范问题D、有利于保护公民、法人和其他组织的合法权益

2.行政人员在具体的道德实践活动中都受到哪些方面的制约()。A、足够大的社会舆论才对行政人员的道德实践有影响B、社会特定的政治、法律关系对行政人员的道德实践活动难以构成制约C、特定的文化制度及文化观念对行政人员的道德实践的影响是直接的D、社会道德规范制约着行政人员的道德实践

3.行政人格的本质是什么()。A、作为人格的特殊形态，反映了行政人员作为人的“类本质”的实现B、本质就是行政人员持续的自我塑造和自我完善的过程C、不能表现为行政人员个体生命与社会生命的整合D、是行政人员社会本质生成的历史与现实的统一

4.行政伦理规范的一般作用有哪些()。A、对行政人员行为的导向作用B、对行政人员行为的规范作用C、对行政管理过程中特定道德秩序的维护作用D、对行政人员行为的调整作用

参考答案和解析
参考答案：B
更多“造成行政伦理失范的原因是多方面的,从行政人员自身的角度来看,最主要的原因就是行政人员社会角色的() ”相关问题

  • 第1题：

    行政伦理规范对行政人员的作用是什么()。

    A、行政伦理规范的一般作用

    B、行政伦理规范对行政人员的规范作用

    C、行政伦理规范的特殊作用

    D、行政伦理规范对行政人员的鼓励作用


    参考答案：A,B

  • 第2题：

    在我国，加强行政伦理监督的意义在于()。

    A.有利于保障行政机关、行政人员正当地行使权力

    B.有利于加强社会民主政治建设

    C.有利于减少现实社会中一定范围内存在的行政伦理道德失范现象

    D.有利于增强行政人员的公仆意识


    参考答案：ABCD

  • 第3题：

    结合实际从学校教育的角度分析学生心理障碍和失范行为产生的原因。 学生心理障碍和失范行为产生的原因是多方而的，而最主要的问题是当前学生的整体生活环境止在发生着急尉变化，导致 心理障碍和行为规范失控。其中，最典型的原因为社会道德的失范、文化市场的失控、家庭结构的变化和学校教育指导思想的失误。


    答案：
    解析：
    (1) 社会生活环境中的问题。
    社会生活环境中的问题冇着多种表现，其中主要表现为：
    ① 社会规范失控。
    ② 文化的商品化。
    ③ 城市化的影响。
    ④ 价值观多元化。
    ⑤ 人口流动问题。
    (2) 学校教育失误问题。
    学校教育的失误集中表现为四点：
    ① 学校教育与生活脱节。
    ② 学校教育指导思想的偏差。
    ③ 个別教师素质差。
    ④ 心理健康教育和法制教育薄弱。
    (3) 家庭生活环境中的问题。
    家庭生活环境中的问题多种多样，主要表现为两方而：
    ① 家庭生活中的“四过现象”(即家长对了女的过高期望、过多照顾、过分爱护、过度保护)十分普遍。
    ② 家庭中出现了“教育真空现象”。

  • 第4题：

    电子政务运营理念对传统行政人员的挑战,这一全新理念对行政人员的要求主要是()

    A、行政人员的工作经验越来越丰富

    B、行政人员的年龄结构越来越年轻

    C、行政人员的学历层次越来越高

    D、作为行政管理主体的行政人员能够不断提高自身的素质


    参考答案：D

  • 第5题：

    在从“私人领域”向“公共领域”的转变中，公共行政人员应从“非个人立场”出发，以全社会的利益为自身目标，实现服务公众的责任，为此，行政人员需要经历（ ）。

    A.“角色创造”与“角色融合”过程
    B.“角色创造”与“角色要求”过程
    C.“角色要求”与“角色形成”过程
    D.“角色融合”与“角色变化”过程

    答案：A
    解析：

相关内容