儿童应学会根据对方的反馈,运用修补的方式延续谈话。()此题为判断题(对，错)。

题目
儿童应学会根据对方的反馈,运用修补的方式延续谈话。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.在组织谈话活动中,应为幼儿创造机会学习()等方面的谈话规则。A、用适合角色的语言进行交谈B、用轮流的方式进行交谈C、用修补的方法延续谈话D、用自我的方式进行谈话

2.运用谈话法应注意以下问题()。A、谈话话题的选择应考虑儿童的知识经验B、要做好组织儿童谈话的准备C、谈话过程中允许儿童争论D、谈话结束时要进行总结

3.交往需要谈话,谈话促进交往。在交谈中正确运用语言技巧,是建立良好人际关系的必要条件。下列交谈方式中,正确运用了语言技巧的是()。A、保持适度距离B、善于倾听C、尊重对方D、仪表端庄

4.下列关于倾听的描述正确的是()。A、在谈话的时候只关注谈话的内容，忽略谈话者的情感B、谈话的时候及时给予反馈，可以打断对方的谈话C、善于倾听的人总是注意分析哪些内容是主要的，哪些是次要的，以便抓住事实背后的主要意思，避免造成误解D、倾听别人的谈话要注意信息反馈，及时查证自己是否了解对方

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  • 第1题：

    双目对视对方，积极参与，及时反馈，表明对对方的理解和关注属于

    A、谈话技巧

    B、提问技巧

    C、倾听技巧

    D、非语言传播技巧

    E、反馈技巧


    正确答案：C

  • 第2题：

    反馈技巧的要点有（）。


    A.随时打断对方谈话来表达自己对对方谈话的兴趣
    B.恰当运用点头、伸大拇指等体语
    C.支持对方正确观点和行为要态度鲜明
    D.对于不同人提的同样问题，回答可以因人而异
    E.纠正对方错误观点、行为要和缓、婉转、耐心

    答案：B,C,D,E
    解析：

  • 第3题：

    6、谈话规则包括用_____进行交谈，用_____进行交谈，用修补的方法延续谈话。修补的方法有两类，即_____和_____。


    轮流说话;不随意插嘴;及时根据别人的反馈修补自己的谈话

  • 第4题：

    对人际传播中有关谈话的技巧描述正确的是

    A．一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题

    B．内容不应该重复，即使是重点内容

    C．谈话的速度越慢越好

    D．在谈话过程中应一气呵成，不给对方反驳、提问的机会

    E．注意对方的反馈


    正确答案：E
    人际传播中，为了达到预期的谈话效果，谈话时应注意的技巧包括内容明确，一次谈话围绕一个主题；重点突出，重点内容应适当重复；语速适中，并适当停顿，给对象思考、提问的机会；注意反馈，以及时了解对象的理解程度。

  • 第5题：

    对人际传播中有关谈话的技巧描述正确的是

    A.一次谈话可以尽可能多地涉及多个主题
    B.内容不应该重复，即使是重点内容
    C.谈话的速度越慢越好
    D.在谈话过程中应一气呵成，不给对方反驳、提问的机会
    E.注意对方的反馈

    答案：E
    解析：
    人际传播中，为了达到预期的谈话效果，谈话时应注意的技巧包括内容明确，一次谈话围绕一个主题；重点突出，重点内容应适当重复；语速适中，并适当停顿，给对象思考、提问的机会；注意反馈，以及时了解对象的理解程度。

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