预期技能是儿童预测故事情节发展的能力。()此题为判断题(对，错)。
题目
此题为判断题(对，错)。
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第1题：
3－8岁是儿童学习基本阅读能力的关键期,家长和教师要切实把握这个发展儿童阅读能力的时机。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第2题：
定性预测主要依靠预测人员所掌握的信息、经验和综合判断能力,预测市场未来的状况和发展趋势。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：对
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第3题：
“玩悬挂玩具”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力,训练手的抓握技能。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第4题：
实施儿童纲要应听取儿童的意见和建议，提高儿童参与纲要实施的意识和能力，实现自身发展。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第5题：
兄弟姐妹之间的冲突是家庭功能失调的信号,可以预测卷入的儿童的不良发展结果。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第6题：
与能力的发展相比,知识与技能的掌握更快一些。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第7题：
技能是能力掌握的必要前提,能力又是技能发展的基础。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：×
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第8题：
儿童青少年的生活技能教育是指做饭、洗衣、整理房间等简单生活技能。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第9题：
6——9岁是儿童自我控制能力发展的关键时期。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错
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第10题：
泥塑活动的目的在于锻炼儿童的手指肌肉动作的灵活性,发展儿童手眼协调能力,培养学前儿童的空间知觉能力。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第11题：
到了定型期,儿童的绘画技能就逐渐接近他的发展着的认识水平了。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第12题：
判断题儿童听说能力是其他语言技能发展的基础。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
研究指出,在儿童3－8岁期间,我们要帮助他们奠定的基本阅读能力是自主阅读的意识与技能。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第14题：
“拨珠子”的游戏目的是发展触觉和手眼协调能力,训练手的抓握技能。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第15题：
能力的发展与知识的掌握、技能的形成是不同步的。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
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第16题：
学前儿童家长的教育能力包括了解儿童需求的能力、评价儿童发展的能力、协调亲子关系的能力。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第17题：
儿童语言的发展又称为“语言获得”,是指儿童对语言的理解和获得能力的发展。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第18题：
对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于微观评价。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第19题：
个体的观点采择能力与社会比较能力是儿童自我概念发展的重要影响因素。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
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第20题：
儿童电影《狮子王》的故事情节来源于莎士比亚的名剧《李尔王》。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
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第21题：
幼儿在学前时期需要获得的基本阅读技能有观察摹拟书面语言的能力、预期的技能和自我调适的技能。()此题为判断题(对，错)。
正确答案:√
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第22题：
泥塑活动的目的在于锻炼儿童的手指肌肉动作的灵活性,发展儿童的手眼协调能力,培养学前儿童的空间知觉能力。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第23题：
保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√