社会现实为幼儿社会认知提供了依据,也为幼儿社会教育提供了内容。()此题为判断题(对，错)。

题目
社会现实为幼儿社会认知提供了依据,也为幼儿社会教育提供了内容。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.选择幼儿园社会教育活动内容的依据()A、以幼儿园社会教育目标为依据B、儿童本身的发展特点和需要C、幼儿园社会教育的目标D、幼儿教师自身的学识

2.幼儿社会教育是指以发展幼儿的社会性为目标,以()为主要内容的教育。A.增进幼儿的社会认知B.促进幼儿的发展C.激发幼儿的社会情感D.引导幼儿的社会行为

3.选择学前儿童社会教育内容的依据有哪些?()A、学前儿童社会教育目标B、社会现实C、社会发展状况D、幼儿的发展

4.幼儿园社会教育活动目标的依据()A、以幼儿的社会性发展水平为依据B、以一定社会的培养目标为依据C、以幼儿园社会教育学科的发展为依据D、以教师的活动设计为依据

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  • 第1题：

    课程评价不仅对幼儿园测量和评估教学、完善课程有用，也为教育行政部门提供了决策的依据。（　　）


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（ ）
    A.为更好地促进幼儿发展提供依据 B.为教师专业成长提供依据
    C.为建立幼儿档案提供依据 D.为检查评比提供依据


    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    52、幼儿园社会领域教育内容的选择应以（）依据，以幼儿的社会性水平发展依据，以社会现实依据，以社会领域相关学科知识为依据。


    自我意识教育;社会交往教育;社会规范教育;社会文化教育

  • 第4题：

    幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（ ）

    A、为更好地促进幼儿发展提供依据
    B、为教师专业成长提供依据

    C、为建立幼儿档案提供依据
    D、为检查评比提供依据


    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    幼儿教师了解幼儿的最主要目的是（ ）。
    A.为更好地促进幼儿发展提供依据
    B.为教师专业成长提供依据
    C.为建立幼儿档案提供依据
    D.为检查评比提供依据


    答案：A
    解析：
    幼儿教师了解幼儿，其目的是为更好地促进幼儿发展提供依据。故选A。

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