评价的心理状态是指评价者或被评价者比较稳定、恒常的心理品质。()此题为判断题(对，错)。
题目
此题为判断题(对，错)。
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第1题：
良好的评价关系是评价者与被评者两者情绪好相结合。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：对 -
第2题：
被评价者心理的调控要注意反馈结果的方式方法,以避免被评价者感到挫折,产生焦虑,引起心理冲突。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第3题：
被评价者得到好的评价时,就出现情绪稳定,不安程度下降的倾向。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第4题：
被评价者情绪好,能积极投入评价活动,主动配合。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第5题：
被评价者可以自身纵比和与他人横比的评价否定客观评价。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第6题：
调控评价者的心理的要点是()
A、提高对评价的认识
B、采用多种评价形态，控制评价效应
C、保持评价者和被评价者良好的心理交往状态
D、结果反馈方式要灵活多样。
参考答案：ABCD
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第7题：
教师是幼儿发展的主要评价者。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第8题：
适当的评价与适宜的奖励制度相结合能调动被评价者的积极性。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第9题：
CIPP模式的局限是对评价者的素质要求较高。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第10题：
当被评价者人数比较多,而且评价者又不只一人时,用强制分布法可能比较有效。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第11题：
判断题在课程评价中，教师既是主要的被评价者，也是主要的评价者A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题课程评价中教师既是被评价者，也是评价者。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
评价心理主要指被评价者的心理状态。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：错
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第14题：
情意心理,是指评价者的情感意志特征和情绪状态。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第15题：
首因效应是指评价者在评价中由于种种原因,对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第16题：
根据评价者或被评价者的心理机制可分为意识倾向性、情意心理、认知倾向、个性心理特征。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第17题：
自我评价是指评价者对自己所做的评价。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第18题：
评价者必须具备评价的素养。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第19题：
评价者要具备良好的儿童发展知识。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第20题：
调控被评价者的心理应该做到()A、提高对评价的认识
B、采用多种评价形态，控制评价效应
C、保持评价者和被评价者良好的心理交往状态
D、结果反馈方式要灵活多样
参考答案：A,B,C,D
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第21题：
问题测试是通过评价者与被评价者当面问答,来获取信息的一种评价方式。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第22题：
关键绩效指标是用于评价评价者绩效的可量化的或不可量化的指标体系。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第23题：
单选题360度考评也称360度反馈评价，是指对员工进行评价时，由与被评价者有密切关系的人分别匿名对被评价者进行评价，包括被评价者对自己的评价。根据上述定义，下列哪些人不适合做360度考评的评价人？（ ）A被评价者的上级
B被评价者的下属
C被评价者的客户
D被评价者的同行
正确答案： D解析：
360度考评的定义要点是“与被评价者有密切关系的人”“包括被评价者自己”。，ABC三项，评价者与被评价都者关系密切；D项，“被评价者的同行”与被评价者没有密切关系，不能进行评价。