语文综合性学习在第()次课程改革中首次被正式提出。A、五B、八C、三D、二

题目
语文综合性学习在第()次课程改革中首次被正式提出。

A、五

B、八

C、三

D、二

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1.《语文课程标准》提出：语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生____、____、 ____ 的重要途径，应积极提倡。

2.语文课程标准提出开展综合性学习活动，强调语文知识的综合运用，听说读写能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的联系等，这表明分科课程背景下的综合性学习应关注（ ）A、学科知识的单一性 B、学科学习基融上的知识融通 C、学科能力的整体发展 D、在综合中凸显鲜明的学科特点

3.语文课程的综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、_________、语文课程与其他课程的沟通、 _________ 。

4.首次把“综合性学习”纳入语文课程结构体系中的文件是()。A、2000年的《九年制义务教育全日制语文教学大纲(试用修订版)》B、1992年的《义务教育大纲》C、2001年的《义务教育语文课程标准》D、2011年的《义务教育语文课程标准》

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  • 第1题：

    《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、__________课程。


    答案：
    解析：
    实践性

  • 第2题：

    语文课程的综合性、整体性和（）的特点是语文综合性学习发展最直接的动力。


    实践性

  • 第3题：

    语文课程是一门学习（）的综合性、实践性课程。


    正确

  • 第4题：

    《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：综合性学习主要体现为综合运用的是（）。

    A语文知识

    B语文能力

    C语文素质

    D语文素养


    A
    略

  • 第5题：

    【多选题】语文课程标准中提出语文学习的内容包括

    A．识字与写字

    B．阅读

    C．写作

    D．口语交际

    E．综合性学习


    识字与写字;阅读;写作;口语交际;综合性学习

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