更多“班主任萌芽于()西欧的一些国家,兴起于17世纪乌克兰兄弟会学校的班级授课。 ”相关问题
  • 第1题:

    班级授课制兴起于17世纪初的乌克兰__________学校中。


    正确答案:
    兄弟会;

  • 第2题:

    萌芽于16世纪,兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是( )。
    A.特朗普制 B.分组教学制
    C.班级授课制 D.道尔顿制


    答案:C
    解析:
    夸美纽斯在其著作《大教学论》中,从理论上对班级授课制作了阐述,为班级授课制奠定了理论基础,确定了班级授课制的基本轮廓。

  • 第3题:

    萌芽于16世纪,兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是( )
    A.特朗普制 B.分组教学制

    C.班级授课制 D.道尔顿制


    答案:C
    解析:
    夸美纽斯在其著作《大教学论》中,从理论上对班级授课制进行了阐述,为班级授课制奠定了理论基础,确定了班级授课制的基本轮廓。

  • 第4题:

    班级授课制兴起于17世纪初的乌克兰_ 学校中。


    答案:兄弟会,
    解析:

  • 第5题:

    萌芽于16世纪,兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是(  )。

    A.特朗普制
    B.分组教学制
    C.班级授课制
    D.道尔顿制


    答案:C
    解析:
    夸美纽斯在其著作《大教学论》中,从理论上对班级授课制进行了阐述,为班级授课制奠定了理论基础,确定了班级授课制的基本轮廓。