对幼儿绘画的指导一般围绕()进行。A、造型B、构图C、设色D、创编

题目
对幼儿绘画的指导一般围绕()进行。

A、造型

B、构图

C、设色

D、创编

相似考题

1.教师在对幼儿手工制作与装饰阶段进行指导时,应从()方面入手。A、学习多种工具和材料的基本使用方法B、多提供练习的机会，锻炼幼儿手的动作的灵活性C、指导幼儿将临摹、仿制、与独创结合起来D、引导幼儿将手工制作与绘画、游戏活动结合起来

2.指导幼儿口头语言表达能力的要求是()。A、要求幼儿学会围绕中心话题谈话，避免“跑题”现象B、要求幼儿围绕中心话题不断扩展谈话内容C、要求幼儿把握谈话时间D、要求幼儿按要求转换话题

3.幼儿园不仅要围绕着本国的节日对幼儿进行多元文化教育，还要挑选和利用外国节日对幼儿进行多元文化教育。()

4.命题画教学的指导要点是指教师提出绘画的主题和要求,幼儿按照这一要求完成绘画。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    请联系你的教学实践，试述如何对大班幼儿绘画的创作过程进行指导。
    （1）激发兴趣。
    （2）从生活经验中挖掘题材。
    （3）重视观察和引发各种感觉。
    （4）培养生动的构想。
    （5）绘画的评价。
    略

  • 第2题：

    结合教学实践，谈谈如何指导幼儿进行绘画造型基础中线的练习。
    （1）表现线的力度和方向的直线与曲线。
    ①感受力的轻重，用线条的粗和细来表现。课题如“术雨小雨”。
    ②感受力的方向，用单向或多方向的放射线条表现。如“太阳”。
    ③感受力的角度，用网状线条表现。如“菠萝”。
    ④感受力的旋转，用螺旋形线条表现。如“水纹”。
    （2）重力线和悬浮线的表现，如“水里的石头和泡泡”。
    （3）表现旋转、重叠的线，如“龙卷风”。
    （4）生长和构造形成的线，如“叶脉”。
    （5）流动的线，如“水流”。
    略

  • 第3题：

    指导幼儿口头语言表达能力的要求是（）。

    A要求幼儿学会围绕中心话题谈话，避免"跑题"现象

    B要求幼儿围绕中心话题不断扩展谈话内容

    C要求幼儿把握谈话时间

    D要求幼儿按要求转换话题


    A,B,D
    略

  • 第4题：

    试论幼儿园绘画教学中自由画的指导原则。
    （1）创设自由而快乐的气氛，提供可供选择的作画工具。
    （2）适当地给予引导、暗示，使儿童实现自己的构思。
    （3）对幼儿的绘画技能不作过高的要求，以鼓励创造性、独特性为主。对那些构思独特、想象丰富、题材新鲜的作品应加以表扬。
    （4）自由画一般在分组活动、游戏活动时进行，也可在家或配合教学活动在课堂中进行。
    略

  • 第5题：

    结合教学实践，谈谈你对小班幼儿绘画创作过程的指导建议。
    （1）激发兴趣。
    （2）从生活经验中挖掘题材。
    （3）重视观察和引发各种感觉。
    （4）培育生动的构想。
    （5）绘画的评价。
    略

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