在人类较早的家庭音乐生活中,()中年长的成员与婴幼儿的音乐交往曾经处在一种与生活完全不分化的状态。A、幼儿园B、社区C、学校D、家庭

题目
在人类较早的家庭音乐生活中,()中年长的成员与婴幼儿的音乐交往曾经处在一种与生活完全不分化的状态。

A、幼儿园

B、社区

C、学校

D、家庭

相似考题

1.音乐是()的主观反映,是一种社会审美生活的主观反映。A.个人情感B.自然界状态C.人类思想D.社会生活

2.音乐通过一定形式的音响组合,表现人们的思想情感和生活情态,有不同的流派与风格。下列选项中,泛指过去时代具有典范意义或代表性音乐的是()。A.爵士音乐B.古典音乐D.主调音乐C.标题音乐

3.下列选项中属于“感受与欣赏”领域的是()。 ①音乐与社会生活②音乐风格与流派 ③探索音响与音乐④音乐情绪与情感A.①② B.①③ C.②④ D.③④

4.渗透的音乐教育活动大致有()。A、日常生活中的音乐活动B、整合于主题中的音乐活动C、游戏活动中的音乐活动D、节日活动中的音乐活动

更多“在人类较早的家庭音乐生活中,()中年长的成员与婴幼儿的音乐交往曾经处在一种与生活完全不分化的状态。 ”相关问题

  • 第1题：

    下列选项中，属于“音乐与相关文化”教学内容的是( )
    A．音乐风格与流派
    B．音乐体裁与形式
    C．音乐创作与表演
    D．音乐与社会生活


    答案：D
    解析：
    音乐与相关文化教学内容包括音乐与社会生活、音乐与姊妹艺术、音乐与艺术之外的其他学科等各方面，其特点是知识面广、信息量大、参与性强。

  • 第2题：

    在第一讲的内容中，儿童舞蹈动作的时间主要是指？

    A．音乐的节奏

    B．动作的速度

    C．生活现象中的节奏

    D．舞蹈与音乐的配合


    C

  • 第3题：

    【多选题】幼儿节奏乐活动的目标与幼儿音乐欣赏与歌唱活动的目标想同之处在于：

    A．发展感受音乐的能力

    B．领率音乐的艺术魅力

    C．体会在音乐中的快乐

    D．提升幼儿的审美能力


    发展感受音乐的能力;领率音乐的艺术魅力;体会在音乐中的快乐;提升幼儿的审美能力

  • 第4题：

    印象主义音乐是通过音乐来直接描绘实际生活中的图画。


    错

  • 第5题：

    新版音乐教材的特色中关注学科综合包括音乐学科与社会生活的综合、音乐与姊妹艺术学科的综合以及音乐与其他学科的综合，请判断。


    以音乐审美为核心;注重音乐实践与创造;以音乐学科为基点;关注学科综合

相关内容