我国全面改革的理论基石是()A、科学技术是第一生产力B、社会主义本质理论C、社会主义初级阶段论D、社会主义商品经济论E、社会主义市场经济论

题目
我国全面改革的理论基石是()

A、科学技术是第一生产力

B、社会主义本质理论

C、社会主义初级阶段论

D、社会主义商品经济论

E、社会主义市场经济论

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1.作为社会主义法治文化的基本内核,法治理论是()。A.法治实践的理论基石B.法律制度的理论基石C.法律体系的理论基石D.社会主义法治建设的行动指南

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3.十三大前后我国实行全面改革的两大理论基石是（ ）。A.党的基本路线的明确概括B.以“公有制基础上的有计划商品经济”观点形成的社会主义商品经济论C.社会主义初级阶段D.建设有中国特色的社会主义理论

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  • 第1题：

    十三大前后我国实行全面改革的两大理论基石是( )．

    A．党的基本路线的明确概括

    B．有计划的社会主义商品经济理论

    C．社会主义初级阶段理论

    D．建设有中国特色社会主义理沦


    正确答案：BC
    20． BC[解析]A．D两项是在1987年党的十三大上提出的，不属于十三大前后我国实行全面改革的理论基石，故排除．本题应选BC．

  • 第2题：

    制定我国教育目的的理论基础是__________。

    A.邓小平理论
    B.社会主义初级阶段理论
    C.基础教育课程改革理论
    D.马克思关于人的全面发展学说

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    我国的改革（）。

    A是全面的改革

    B只进行经济制度改革

    C只进行政治体制改革


    A
    略

  • 第4题：

    我国的改革是涉及_____ 、______ 、_______ 等方面的全面改革，改革的目的就是促进 ______的发展和_______ 的全面进步。


    正确答案：
    经济 、 政治 、 文化、 经济 、 社会

  • 第5题：

    制定我国教育目的的理论基础是（　　）。

    A.邓小平理论
    B.社会主义初级阶段理论
    C.基础教育课程改革理论
    D.马克思关于人的全面发展学说

    答案：D
    解析：
    D。解析：马克思关于人的全面发展的学说是确定我国教育目的的理论基础，正确认识和理解这一学说．对制定教育目的有重要的指导意义。

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