直接问题是与所要了解的内容有关,但又不是直接对这个内容提问的问题。()此题为判断题(对，错)。

题目
直接问题是与所要了解的内容有关,但又不是直接对这个内容提问的问题。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.访谈提问中的非研究问题是指不是访谈研究所要探讨的问题。()此题为判断题(对，错)。

2."你认为问题主要在哪里呢?"直接提问可以直接了当获得询问的有关信息。()此题为判断题(对，错)。

3.鲁迅的名篇《辱骂和恐吓决不是战斗》,这个标题和主题的关系是()。A、指出内容范围B、直接揭示主题C、间接暗示主题D、提出文章问题

4.当问题重大，确实急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时，可采用直接行文的方式。（ ）

更多“直接问题是与所要了解的内容有关,但又不是直接对这个内容提问的问题。() ”相关问题

  • 第1题：

    当问题重大、确实急需直接上级和更高层次的上级机关同时了解公文内容时．可采用直接行文的方式。 （ ）


    正确答案：×

  • 第2题：

    在小组讨论中，社会工作者对其中一位成员说：“刚才小李提到了这个问题，其他组员对这个问题是怎样想的？”这种提问方式属于()。

    A:开放式的提问
    B:重新定向型的提问
    C:反馈和阐述型的提问
    D:深究回答型的提问

    答案：B
    解析：
    社会工作者在小组讨论中，通常有五种提问类型：①封闭式的提问，如“是不是”；②深究回答型的提问，社会工作者可以用“描述”“告诉”“解释”等词提问；③重新定向型的提问，如“刚才小李提到了这个问题，其他组员对这个问题是怎样想的”；④反馈和阐述型的提问，如“我们已经讨论了一段时间，谁能对此总结一下吗”；⑤开放式的提问，如用“怎样”“为什么”等词提问。在小组讨论中，社会工作者可根据不同的情况和时机运用不同的提问方法。

  • 第3题：

    【单选题】在涉及困窘性问题时,你认为应该怎样对被调查者提问？ （）

    A．可以用第三人称方式提问

    B．可以直接提问

    C．事先声明这种问题是普遍存在的

    D．可以假设性提问


    可以用第三人称方式提问

  • 第4题：

    在一张调查表中，有这样一个提问：“××牙膏的美白效果好吗?”，这个提问的设计存在的问题是______。

    A．问题设计不够简明扼要

    B．所提问题带有偏见或误导

    C．提问的意思和范围不够明确

    D．问题不是在记忆范围内能回答的


    正确答案：B
    解析：本题考查调查表设计的相关知识。调查表设计要求问题设计力求简明扼要，所提问题不应有偏见或误导，问题应是在记忆范围内能回答的，提问的意思和范围必须明确等。本题中提问：“××牙膏的美白效果好吗?”，问题设计简明扼要，提问的意思和范围明确，问题在记忆范围内能够回答，但所提问题带有偏见或误导，会误导被调查者认为该牙膏美白效果好。

  • 第5题：

    间接性问题是指那些宜于直接回答，而采用间接地提问方式得到所需答案的问题。


    错

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