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  • 第1题:

    新的教材观指出( )。

    A.教材是知识体系的浓缩与再现
    B.教材是让学生接受的对象和内容
    C.教材是培养学生获取知识开阔眼界的途径
    D.教材是引导学生认识发展,生活学习,人格构建的范例

    答案:D
    解析:
    新的教材观指出教材是引导学生认识发展,生活学习,人格构建的范例。故正确答案为D项。

  • 第2题:

    读中阶段,教师主要帮助学生读懂文本、理解文中的长难句、培养学生的阅读技巧。


    正确

  • 第3题:

    2、学校美术的根本任务是

    A.增强学生审美,开阔眼界

    B.传授绘画摹写知识

    C.使学生形成绘画的习惯

    D.为国家输送优秀美术人才


    A

  • 第4题:

    有关阅读教学,错误的是( )。

    A.阅读要珍视学生独特的感受,体验与理解,不应以教师的分析取代学生的阅读
    B.阅读教学要重视培养学生广泛的阅读兴趣,要扩大阅读面,要多读网上文章
    C.提倡多角度、有创意地阅读.防止逐字逐句的过深分析与远离书本的过度发挥
    D.各学段的阅读教学都要重视朗读与默读,朗读要提倡自然,要摒弃矫情做作的腔调

    答案:B
    解析:
    《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出“关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料”,并没有提出“要多读网上文章”。因此选择B项。

  • 第5题:

    【判断题】低段读写课的呈现和操练,主要是指通过指图认读、根据所读内容选图或者连线、回答有关语篇主要内容的简单问题等读中活动,帮助学生进一步理解与巩固所学语言,使学生乐于认读所学词语,培养学生对阅读的兴趣。

    A.Y.是

    B.N.否


    B