各学科教育因素要对学生产生影响,离不开对它的挖掘和利用。()此题为判断题(对，错)。

题目
各学科教育因素要对学生产生影响,离不开对它的挖掘和利用。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的方法是 （ ）A．榜样和示范B．陶冶C．修养D．说服

2.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的教育方法为（ ）。A.榜样示范法B.指导自我教育法C.实际锻炼法D.陶冶教育法

3.实验法离不开观察和调查,它必须建立在观察或调查的基础上根据其种展设(设想)控制一些变量施加一定的实验因素,有计划地进行教育实践活动利用测和统计的方法以权衡实验所得结果,从而得出准确可靠的结论。()此题为判断题(对，错)。

4.说服教育法的特点是,一是班主任要对受教育者进行正面教育,提高学生思想认识,二是要对学生的思想进行疏通和诱导,使学生充分发表自己的看法,使学生信服。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
参考答案：正确
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  • 第1题：

    密切数学与现实世界的联系,将数学知识应用于实践,不仅可以使学生感到“数学有用”、“数学有趣”、“数学合理”,而且可以使学生在生活中发现数学问题、提出数学问题,所体现的素质教育思想是()

    A.挖掘数学的人文内

    B.加强数学和生活的联系

    C.加强数学与各学科之间的关系

    D.挖掘数学的综合特征


    参考答案：B

  • 第2题：

    教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是____.


    正确答案：
    ．陶冶教育法

  • 第3题：

    教师自觉地利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。

    A自我教育法

    B榜样示范法

    C陶冶教育法

    D实际锻炼法


    C
    略

  • 第4题：

    学生主体性原则是指?()

    A、学生是辅导的主要对象

    B、对学生总体进行辅导

    C、辅导活动离不开学生的参与

    D、辅导活动要以学生为中心


    参考答案：D

  • 第5题：

    教师利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（ ）

    A.榜样示范法
    B.陶冶教育法
    C.说理教育法
    D.品德评价法

    答案：B
    解析：

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